Применение методики «Нумикон» для обучения счету
консультация (подготовительная группа)

В дошкольном детстве развитие ребёнка строится на бесценном сенсорном (чувственном) опыте. Опыт предметно-практической игры, насыщенной богатством свойств и качеств предметов – фундамент, на котором строится всё дальнейшее обучение ребёнка.

Бесценным помощником в этом деле является уникальное мульти-сенсорное пособие Нумикон, которое было разработано в Англии для детей с трудностями в обучении математике. 

Чтобы использовать Нумикон наилучшим образом, надо понимать, что стоит за его дизайном. Формы Нумикона были разработаны специально для того, чтобы задействовать для лучшего понимания сути числа три ключевые сильные стороны ребёнка – способность обучаться на практике, способность обучаться наблюдая и способность распознавать паттерны. Благодаря этим паттернам дети могут наглядно представить, как числа взаимосвязаны между собой и, манипулируя деталями, установить эти связи. Они поймут, что цифры - не какие-то абстрактные символы, возникающие сами по себе, а, напротив, строго организованная система. Нумикон позволяет преодолеть трудности абстрактного мышления, которые часто встречаются у детей. В итоге, цифра становится формой (для более младших-игрушкой, которую можно потрогать и которая имеет свою величину и цвет.

МАКДОУ детский сад «Росинка» комбинированного вида»

Применение методики

 «Нумикон»

для обучения счету

рп Маслянино 2022г.

        Игры «Нумекон»

для обучению  счета.

«Разложи по порядку»

Цель: развивать навык счета, развивать мелкую моторику.

Материал. Пособие «Нумикон» карточки с цифрами.

Ход игры: Дети сидят за столом. Воспитатель рассказывает правила игры: «сначала нужно разложить по порядку пластины от 1 до 10, а затем под ними разложить карточки с цифрами»

«Найди ошибку»

Цель: развивать навык счета, развивать мелкую моторику.

Материал. Пособие «Нумикон» карточки с цифрами.

Ход игры: Дети сидят за столом. Воспитатель рассказывает правила игры: «я разложу пластины на столе с ошибкой. Вы должны найти ошибку и исправить»

«Найди все и посчитай»

Цель: закрепить умение находить все штырьки, развивать навык счета, развивать мелкую моторику.

Материал. Пособие «Нумикон», сухой бассейн с фасолью или емкости с водой.

Ход игры: Дети сидят за столом. В центре расположен контейнер. Воспитатель рассказывает правила игры: «Мы будем играть так: я спрячу в контейнере несколько штырьков, вы должны их все достать и посчитать. ( в пределах 5) «Сколько всего?»

«Составь пластину»

Цель: закрепить понятия о составе числа, развивать мелкую моторику.

Материал. Пособие «Нумикон»

Ход игры: Дети сидят за столом. Воспитатель рассказывает правила: «воспитатель предлагает детям пластину, например 5. Ребенок должен закрыть ее другими пластинами, например 4 и 1, 3 и 2.