Родительское собрание в подготовительной группе "Ребенок на пороге школы"
материал

Опубликовано 15.10.2023 - 18:12 - Кетова Елена Адгамовна

Родительское собрание в подготовительной группе "Ребенок на пороге школы"

Скачать:

Вложение	Размер
Родительское собрание в подготовительной группе "Ребенок на пороге школы"	20.57 КБ
Презентация "ФОП"	169.62 КБ

Предварительный просмотр:

Протокол №1 родительского собрания

подготовительной А группы «Звездочки»

Тема: «Ребенок на пороге школы»

от «05» октября 2023 года

Присутствовало: 12 человек

Отсутствовало: 9 человек

Повестка родительского собрания

1. Психологическая готовность ребенка к школе. Доклад. Галкина О.П., педагог - психолог.

2. Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 N 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». Доклад с презентацией. Кетова Е.А., воспитатель.

3. Особенности образовательного процесса в группе. Доклад. Байер А.В., воспитатель.

4. Возрастные особенности детей 6-7 лет. Буклет. Кетова Е.А., воспитатель.

5. Благотворительная акция «Коробка храбрости». Видео. Байер А.В., Кетова Е.А., воспитатели.

6. Выборы родительского комитета.

7. Разное.

Ход собрания

По первому вопросу слушали педагога – психолога Галкину Ольгу Петровну, которая представила вниманию родителей доклад на тему: «Психологическая готовность ребенка к школе». Ольга Петровна дала рекомендации, на что обратить внимание родителям во время обучения в домашних условиях, какими рабочими тетрадями пользоваться. Также педагог – психолог познакомила родителей с кружком «Сказочная подготовка к школе», который проходит на базе нашего дошкольного учреждения.

По второму вопросу слушали воспитателя Кетову Елену Адгамовну, которая представила вниманию родителей доклад с презентацией на тему: Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 N 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». Обсудили, какие основополагающие функции позволяет реализовать данная программа дошкольного уровня образования. Принципы построения взаимодействия с родителями.

По третьему вопросу слушали доклад воспитателя Байер Анжелики Владимировны «Особенности образовательного процесса в группе». Анжелика Владимировна познакомила родителей с режимом дня на холодный период времени, а также с сеткой занятий на 2023-2024 учебный год по 5 образовательным областям.

В дальнейшем воспитатель Кетова Елена Адгамовна познакомила родителей с возрастными особенностями детей 6-7 лет, а также раздала буклеты на данную тему для самостоятельного изучения.

Воспитатели группы познакомили родителей с благотворительной акцией «Коробка храбрости».

В завершении мероприятия воспитатели предложили родителям группы избрать представителей родительского комитета. Единогласно были утверждены следующие кандидатуры: председатель – Вялова Анастасия Александровна, секретарь – Капитанова Галина Вячеславовна.

Решение собрания

1. Принять к сведению информацию педагога – психолога Галкиной О.П.

2. Принять к сведению информацию воспитателя Кетовой Е.А.

3. Принять к сведению информацию воспитателя Байер А.В.

4. Соблюдать режим и правила детского сада.

5. Принимать активное участие в благотворительной акции.

6. Утвердить состав родительского комитета.

Председатель: _____________ Кетова Е.А.

Секретарь:_______________Капитанова Г.В.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 N 1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования"

Слайд 2

Федеральная программа позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования : обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации , формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании и доступными средствами ; создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины ; создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию , обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Слайд 3

Федеральная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования

Слайд 4

26.4. Построение взаимодействия с родителями (законными представителями) должно придерживаться следующих принципов : 1) приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребенка: в соответствии с Законом об образовании у родителей обучающихся не только есть преимущественное право на обучение и воспитание детей , но именно они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка; 2) для родителей должна быть доступна актуальная информация об особенностях пребывания ребенка в группе; каждому из родителей должен быть предоставлен свободный доступ в ДОО ; между педагогами и родителями необходим обмен информацией об особенностях развития ребенка в ДОО и семье; 3) взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях. В ажно этично и разумно использовать полученную информацию как со стороны педагогов, так и со стороны родителей в интересах детей .

Слайд 5

Особенности развития детей от 6 до 7 лет: - Осознаёт себя как личность. - Уверенно владеет культурой самообслуживания. - Формируются эмоциональные представления, что влияет на эффективность произвольной регуляции поведения. - Богаче по содержанию становится общение ребёнка со взрослым. Большую значимость для детей 6-7 лет приобретает общение между собой. - Владеют обобщёнными понятиями о своей гендерной принадлежности, устанавливают взаимосвязи между своей гендерной ролью и различными проявлениями мужских и женских свойств. - В играх способны отражать достаточно сложные социальные события. - Продолжается развитие моторики ребёнка, наращивание и самостоятельное использование двигательного опыта. - В возрасте 6-7 лет происходит расширение и углубление представлений детей о форме, цвете, величине предметов. - В 6-7 лет у детей увеличивается объём памяти, что позволяет им непроизвольно (т. е. без специальной цели) запоминать достаточно большой объём информации. - Воображение детей данного возраста становится более последовательным . - П родолжается развитие наглядно-образного мышления. - Речевые умения детей позволяют полноценно общаться со взрослыми и сверстниками. - Художественно-эстетический опыт позволяет дошкольникам понимать художественный образ, представленный в произведении, пояснять использование средств выразительности, эстетически оценивать результат музыкально-художественной деятельности. - Дети способны создавать различные постройки.