консультация для родителей "Гимнастика для глаз"
презентация

Слайд 1

Консультация для родителей «Гимнастика для глаз»

Слайд 2

Основная цель, которую преследует гимнастика для глаз для детей дошкольного возраста, — тренировка мышц органов зрения. Именно от них зависит, насколько хорошо будет видеть ребёнок в дальнейшем и не будет ли у него проблем с глазками в школе. Задачи: -предупреждение утомления, -укрепление глазных мышц - снятие напряжения. - общее оздоровление зрительного аппарата. Периодическая гимнастика для глаз дает возможность мозгу лучше работать и понимать происходящее вокруг. Кроме того, благодаря подобным процедурам у ребенка улучшается память. Все это очень важно в детском возрасте.

Слайд 3

Рекомендации офтальмологов Просмотр телепередач и игра в компьютерные игры стали всё более привычным проведением досуга у детей всех возрастов. Но по медицинским рекомендациям дошкольникам можно смотреть телевизор не больше, чем полчаса в день и на расстоянии не менее 3 метров. В комнате обязательно должно быть слабое освещение – нельзя смотреть в полной темноте. Что же касается компьютеров, то до трёх лет общение с ним надо исключить. С трёх до семи лет можно проводить не более 15 минут перед дисплеем, и не чаще двух раз в неделю. И при этом расстояние до экрана должно быть не меньше 60-70 см. Если ребёнку назначены очки, он должен не только читать и смотреть телевизор в очках, а всё время носить их. Дошкольникам назначаются очки в основном для постоянного ношения.

Слайд 4

Общие рекомендации Организм ребенка очень восприимчив всякого рода воздействиям, именно в детском возрасте развитию зрения должно быть уделено особое внимание. Важное значение для охраны зрения детей имеет правильная организация занятий в домашних условиях. Дома дети любят рисовать, лепить, а в более старшем возрасте читать, писать, играть с конструктором. Но надо помнить, что общая продолжительность занятий в течение дня не должна превышать 40 минут в возрасте от 3-х до 5-ти лет, и одного часа в 6-7 лет. Желательно, чтобы дети занимались как в первую, так и во вторую половину дня, и чтобы между этими занятиями было время для активных игр и пребывания на свежем воздухе. Однотипные занятия, связанные с напряжением зрения, должны прерываться каждые 10-15 минут для отдыха глаз. Профилактику неправильных зрительных привычек у ребенка начинают уже с 2-3 лет. Детей учат периодически моргать, не горбиться, не дают им возможность смотреть пристально, просят чаще менять взгляд с ближнего на дальние предметы и обратно.

Слайд 5

Гимнастика для глаз Гимнастика для глаз - это один из приемов оздоровления детей, она относится к современным здоровьесберегающим технологиям, наряду с дыхательной гимнастикой, самомассажем, динамическими паузами. Хотя, первые упражнения для сохранения зрения были созданы задолго до нашей эры. Йоги, создавая комплексы для всего тела, не забыли и о наших глазах. Они точно знали, что для наилучшего результата нужна не только тренировка, но и полноценный отдых. Зрение - это бесценный дар, преподнесённый человеку самой природой. Благодаря глазам, мы получаем большую часть информации об окружающем мире, трудимся, читаем и учимся. Хорошее от рождения зрение нужно беречь, а если возникли проблемы - незамедлительно решать их. Профилактика нарушения зрения у детей важна в любом возрасте, ведь орган зрения развивается и взрослеет вместе с ребёнком!

Слайд 6

Упражнение «Елка» Вот стоит большая ёлка, Вот такой высоты. (Выполняют движения глазами снизу вверх. ) У нее большие ветки. Вот такой ширины. (Выполняются движения глазами слева направо.) Есть на елке даже шишки, (Глаза вверх.) А внизу - берлога мишки. (Глаза вниз.) Зиму спит там косолапый И сосет в берлоге лапу. (Прикрывают глаза.)

Слайд 7

Упражнение «Снежинки» Мы снежинку увидали, - со снежинкою играли. ( дети берут снежинку в руку, вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд) Снежинки вправо полетели, ( отвести снежинку вправо, проследить взглядом) Дети вправо посмотрели. Вот снежинки полетели, Глазки влево посмотрели. ( отвести снежинку влево, проследить взглядом) Ветер снег вверх поднимал И на землю опускал … ( поднимать снежинки вверх и опускать вниз, д ети смотрят вверх и вниз) Все! На землю улеглись , ( присесть, опустив снежинку на пол.) Глазки закрываем, глазки отдыхают. (закрыть ладошками глаза )

Слайд 8

Упражнение «Лучик солнца» Лучик, лучик озорной, Поиграй-ка ты со мной . (моргают глазами) Ну-ка, лучик, повернись, На глаза мне покажись (делают круговые движения глазами) Взгляд я влево отведу, Лучик солнца я найду. ( отводят взгляд влево) Теперь вправо посмотрю, Снова лучик я найду. ( отводят взгляд вправо)

Слайд 9

Упражнение «Белка» Белка дятла поджидала, (резко перемещают взгляд вправо- влево) Гостя вкусно угощала. Ну-ка дятел посмотри! (смотрят вверх-вниз) Вот орехи — раз, два, три. Пообедал дятел с белкой (моргают глазками) И пошел играть в горелки. (Закрывают глаза, гладят веки указательным пальцем).

Слайд 10

Упражнение «Чудеса» Закрываем мы глаза, вот какие чудеса.(З акрывают оба глаза,) Наши глазки отдыхают, упражнения выполняют. ( Продолжают стоять с закрытыми глазами.) А теперь мы их откроем, через речку мост построим . ( Открывают глаза, взглядом рисуют мост.) Нарисуем букву о, получается легко (Глазами рисуют букву о.) Вверх поднимем, глянем вниз, ( Глаза поднимают вверх, опускают вниз.) Вправо, влево повернем, ( Глаза смотрят вправо-влево.) Заниматься вновь начнем.

Слайд 11

Упражнение «Веселый мяч» Веселый мяч помчался вскачь. (Дети смотрят вдаль.) Покатился в огород, Докатился до ворот, (Смотрят на кончик носа, вдаль.) Покатился под ворота, (Смотрят вниз.) Добежал до поворота. (Выполняют круговые движения глазами.) Там попал под колесо. Лопнул, хлопнул – вот и все. (Закрывают глаза.)