Развитие речи дошкольников в играх.
консультация (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26

«СКАЗКА»

607661 Нижегородская область город Кстово улица Жуковского дом 2

Тел.(83145) 2 – 83 – 92, email: kstovo.skazka@mail.ru

Семинар – практикум  для родителей

Развитие речи дошкольников

в играх

Воспитатель: Капаева Е. А.

Г. Кстово 2023г.

«Развитие речи дошкольников в играх».

У детей старшего дошкольного возраста, как правило, высокий уровень развития речи. Они рассказывают знакомые сказки, легко запоминают и читают стихи, пересказывают содержание любимых мультфильмов, высказывают оценку каким – либо событиям или поступкам. Тем не менее и в этом возрасте надо помогать ребенку осваивать богатство родного языка.

  Дети 5 – 7 лет с удовольствием включаются в различные речевые игры которые помогают им усваивать наиболее сложные способы словообразования: сахар – сахарница, рука – ручонка, ручища, копыто – копытце. Занимательные задания помогают научиться точно подбирать синонимы, передавая смысловые нюансы выражений: весело скачет, бодро шагает, медленно плетется.

Наиболее сложным для многих детей является монологическая речь – составление рассказов по картинке или сочинение истории по серии картинок, рассказа из личного опыта. Обратите внимание, и, возможно, вы сами заметите, что часто повествование ребенка состоит из отрывочных, не связанных между собой фактов, словарь ограничен, однообразен.

Усвоение знаний детьми происходит значительно быстрее в игре, чем на занятиях. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходится сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме.

Игровые действия в играх и упражнениях всегда включают в себя обучающую задачу. Решение этой задачи является для каждого ребенка важным условием личного успеха в игре и его эмоциональной связи с остальными участниками.

Для того, чтобы заниматься развитием речи Вашего ребёнка, вовсе необязательно усаживать ребенка за стол, создавать атмосферу урока. Существует много игр, в которые можно играть с малышом по дороге в детский сад, на прогулке, в транспорте.

Кроме этого, играя с ребенком, вы создаете эмоциональную связь, дружеские доверительные отношения.

Мы хотим Вам предложить несколько игр, которые в дальнейшем помогут вашему ребенку свободно и красиво говорить.

Игра «Придумай слова на определенный звук»

Педагог по очереди кидает мяч игрокам, которые называют слова на определенный звук, например – П.

Игра «Найди звук». (топни-хлопни).

Береза, бабочка, баран, утюг, барабан, кепка, беретка, топор, белка, иголка, Буратино, ножницы, очки.

Игра « Слоговой аукцион».

1) Придумайте слова, начинающиеся со слога ба….

2) Придумайте слова, начинающиеся со слога бу…

3) Придумайте слова, начинающиеся со слога бо….

4) Придумайте слова, начинающиеся со слога бе….

Придумайте слова: ва…, во…., ве…,

Игра « Волшебная цепочка».

Измените одну букву в слове дом:

Дом-том-ком-лом-сом.

. Игра « Звук заблудился».

1) Мама с бочками (дочками) пошла по дороге вдоль села.

2) На поляне весной вырос зуб ( дуб) молодой.

3) Сели в ложку ( лодку) и – айда! По реке туда – сюда.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

Там ползёт зелёный лук (жук)

С длинными усами.

Игра «Отвечай быстро!»

Играть можно вдвоем и компанией. Один из игроков называет три прилагательных, обозначающие различные характерные свойства какого-либо предмета - цвет, вкус, размер и т.п.

Второй игрок должен быстро назвать предмет, подходящий этим признакам:
Звонкий, быстрый, веселый ... (мяч)
высокий, прочный, кирпичный ... (дом)
рыжая, пушистая, хитрая...(лиса)
зеленая, колючая, нарядная... (ёлка)  

Игра «Едем, летим, плывём».

-Назовите все виды транспорта. (ответы родителей).

- Скажите сколько слогов в этих словах? (хлопки).

- Скажите, что летает (самолёт, вертолёт и др.) Что плывёт? (теплоход, катер, корабль и др.) Что едет? (ответы).

- Угадайте по первому и последнему звуку, какой вид транспорта я задумала: Т-С (троллейбус), А-С (автобус), С-Т (самолёт), В-Т (вертолёт), М-О (метро), Т-И (такси), Т-Й (трамвай), К-Р (катер), и др.          

Игра « Найди лишнее слово».

Круг, плуг, друг, волк, тигр, грач.

Гром, гнездо, горох, гвоздь, клад, град.

Игра «Замени звук».

Замените звук [з] в слове зуб звуком [д], чтобы получилось другое слово. (Дуб). Замените звук [у] в слове лук звуком [а], чтобы получилось другое слово. (Лак). Замените звук [л] в слове лак звуком [м], чтобы получилось другое слово. (Мак) и др.

Игра « Буква потерялась» .        

Найдите пропущенные буквы в словах: лу-а, сту-а,са- а, ро-ь, ло-ка, но-ка.

Игра «Бросаемся слогами».

Играть можно и вдвоем, и большой компанией, как и в предыдущей игре, используя мяч. Один игрок называет какой-нибудь слог, а другой должен добавить к этому слогу свой, так, чтобы получилось слово.
Примеры:
- Ко - …мар; … са; …тёнок; …рабль.
- Са - …молёт; …поги; … мовар.
- Де - …рево; …вочка; …ти.

Игры для составления слов, словообразование.

«Говорящие слова».

Игра «Доскажи словечко».

Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути.

И я крикун, и я буян,

Я звонкий, круглый... (барабан)

Ты не бойся - это гусь,

Я сама его... (боюсь).

А водитель спозаранку

Крутит круглую...  (баранку).

Отправляется в полет

Наш российский... (вертолет).

Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край не улетаю,

Здесь, под крышей, обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый... (воробей).

Регистрационный лист