Рекомендации для родителей Воспитание детей раннего возраста самостоятельности в самообслуживании"
консультация (младшая группа)

Дидактические игры и упражнения:

• «Оденем куклу на прогулку»,
• «Уложим куклу спать»,
• «Покажем куколке, как надо складывать одежду перед сном (убирать ее в шкафчик)»,
• «Покажем кукле Кате как умеем одеваться (раздеваться)»,
• «Как мы помогали кукле собраться в гости»,
• «Такие разные носочки», «Причешем куклу Машу»

Настольные игры:

• «Веселые шнурочки»,
•  «Застежки-шнурочки»,
• «Волшебные пуговки»,
• «Наряди куклу Катю»

Чтение художественной литературы:

• П.Воронько «Пора спать»,
• В.Берестов «Новый бант»,
• З. Александрова «Что взяла, клади на место»,
• И.Горюнова «Этикет для карапузов»,
• А.Барто «Игрушки».

Отделение МАДОУ ГЦРР детский сад № 4 «Ёлочка» ЦРР детский сад № 1 «Алёнушка»

Голышманово, 2023 г.

РЕКОМЕНДАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Воспитание у детей раннего возраста самостоятельности

в самообслуживании»

Подготовила: воспитатель

первой квалификационной категории

Попова Надежда Александровна

Роль родителей в воспитании самостоятельности у ребенка.

• Для того чтобы приобрести эти навыки, требуется помощь взрослого. Надо создать необходимые условия для проявления самостоятельности:
• приспособить к росту ребенка вешалку для одевания,
• выделить место для хранения предметов туалета,
• постоянное и удобное место для полотенца, обуви и т.д.

Но создание условий еще недостаточно для формирования навыков самообслуживания и воспитания самостоятельности у детей. Необходимо правильно руководить действиями детей. Прежде, чем ожидать от ребенка самостоятельности, его нужно научить действиям, необходимым в процессе одевания, умывания, приема пищи.

Дети младшего возраста должны уметь:

• Мыть руки, засучивая рукава;
• Мыть лицо, не разбрызгивая воду;
• Правильно пользоваться мылом;
• Не мочить одежду;
• Сухо вытираться полотенцем, без напоминания вешать его на отведенное место.

Одеваться и раздеваться в определенной последовательности:

• Одежду снимать, одевать, складывать, вешать, выворачивать на лицевую сторону, пуговицы расстегивать, застегивать, завязывать шнурки на ботинках;
• Замечать непорядок в одежде и самостоятельно устранять его или обращаться за помощью к взрослому;
• Своевременно пользоваться носовым платком, туалетом;
• Пить из чашки, есть, хорошо пережевывая пищу с закрытым ртом;
• Правильно пользоваться ложкой, вилкой (к концу четвертого года жизни), салфеткой;
• Убирать игрушки, книжки, строительные материалы на определенное место.

 Самостоятельность – ценное качество, необходимое человеку в жизни. Самостоятельность воспитывается с раннего возраста.

Процесс прививания навыков самостоятельности довольно длительный и кропотливый.

• Прививать – это не просто сказать один раз и забыть. Это показывать, поощрять, хвалить, контролировать, учить, ведь иногда ребенок прекращает работу при встрече с незначительной трудностью. Приучение должно происходить ежедневно и ежеминутно.
• Часто родителям легче, удобнее и спокойнее сделать многие вещи за ребенка. Причины для этого разные. Вы сделаете это аккуратнее, безопаснее, сейчас Вам некогда и лучше Вы уберете игрушки сами, а завтра снова начнете приучать к порядку и самостоятельности.