Рекомендации для родителей совместно с детьми дома по теме: Дом (квартира и его части)
консультация (средняя группа)

Зайцева Наталья Владимировна
  • Во время совместной прогулки по городу рассмотреть с ребенком жилые дома, обратив внимание на то, что дома бывают разные: одноэтажные и многоэтажные, деревянные и каменные

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dom.docx21.52 КБ

Предварительный просмотр:

 Рекомендации для родителей совместно с детьми дома по теме:  Дом (квартира и его части)

  • Во время совместной прогулки по городу рассмотреть с ребенком жилые дома, обратив внимание на то, что дома бывают разные: одноэтажные и многоэтажные, деревянные и каменные
  • Внимательно рассмотреть дом, в котором проживает ребенок, сосчитать, сколько в нем этажей, на каком этаже находится ваша квартира, есть ли в доме лифт и для чего он нужен, вспомнить домашний адрес.
  • На иллюстрациях рассмотреть дома, которые построены в городах и сельской местности.
  • Совершить с ребенком экскурсию по своей квартире, обратив внимание на то, сколько в ней комнат ( прихожая, ванная, кухня, туалетная комната, гостиная, спальная , подсобные помещения ),объяснив их назначение
  • Рассмотреть мебель в каждой из этих комнат, вспомнив ее особенности и предназначение
  • Закрепите с ребенком образование относительных прилагательных.

       « Назови какой?»

Дом сделан из дерева – деревянный;

------------- из кирпича – кирпичный;

------ из железобетона – железобетонный;

диван из кожи – кожаный;

окно из пластика – пластиковое;

стол из стекла – стеклянный

  • Подберите родственные слова:

      Стол – столик, столешница, столяр, столовая, настольная ( лампа).

        Дом – домик, домашний, домовой, домище, домовладелец.

  • Усвоение родительного падежа существительных .

« Чего не бывает?»

Не бывает стола без крышки, стула без спинки, шкафа без дверцы, кресла без подлокотника, дивана без сидения, серванта без полок.

  • Усвоение родительного падежа множественного числа существительных:

    « Чего много в доме?»

В доме много – этажей, ---окон, --- стен, ---лестниц, --- ступенек,

много стен, --- потолков, --- полов, ---балконов, --- подъездов, много дверей, комнат, ---квартир.

  • Поиграйте пальчиками:

В нашей комнате столовой –

Есть отличный стол дубовый,

Стулья – спинки все резные,

Ножки гнутые, витые.

И ореховый буфет для варенья и конфет.

В комнате для взрослых – спальне-

Есть для платьев шкаф зеркальный.

Две широкие кровати с одеялами на вате

И березовый комод

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть,

Телевизор смотрят здесь.

Есть диван и стол журнальный,

В стенке – центр музыкальный.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рекомендации для родителей «Проведите с детьми дома».

Здесь представлены эксперименты, которые семья ребёнка дошкольного возраста может проводить в домашних условиях....

Рекомендация для родителей «Экспериментируйте с детьми дома и на прогулке!»

Рекомендация для родителей«Экспериментируйте с детьми дома и на прогулке!»...

Рекомендации для родителей "Экспериментируйте с детьми дома и на прогулке"

laquo;Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенк...

Рекомендации для родителей «Экспериментируйте с детьми дома и на прогулке!»

Экспериментирование – это, наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цель экспериментирования – вести детей вверх ступень за ступенью в познании окружающего мира. Ребёнок на...

Рекомендации для родителей "Играем с детьми дома"

Рекомендации для родителей: «Играем с детьми дома» Игра «Какой игрушки не хватает? »Цель: развитие зрительной памяти, объема внимания.Возраст: с 3 летПоставьте перед ребен...

Рекомендации для родителей совместно с детьми дома по теме: «Моя семья»

Проверьте, знает ли Ваш ребёнок:Что такое семья (родственники, родные люди)?Состав своей семьи?...

Рекомендации для родителей совместно с детьми дома по теме: «Мебель»

Рекомендуем рассмотреть и побеседовать с ребенком о домашней мебели, предназначенной для спальни, столовой, кухни. Сформировать обобщающее понятие "мебель"/...