Презентация
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Нетрадиционные техники рисования Подготовила: Тупицина С.Н

Слайд 2

Цель: Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования .

Слайд 3

Задачи : - расширить представления о многообразии нетрадиционных техник рисования. - познакомить с приемами нетрадиционных техник рисования и способами изображения с использованием различных материалов. - развивать художественно – творческие способности детей. -формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования. - создать условия для свободного экспериментирования с нетрадиционными художественными материалами и инструментами. - приумножать опыт творческой деятельности, формировать культуру творческой личности (самовыражение ребёнка). - развивать творческое воображение, фантазию, мышление дошкольников через занятия по освоению нетрадиционных техник рисования; -развивать цветовосприятие и зрительно – двигательную координацию, чувство композиции и колорита. - подводить детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей деятельности.

Слайд 4

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционные изобразительные техники – это средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, использование неспецифических изобразительных инструментов и материалов для стимулирования творческой активности детей. Эти необычные технологии позволяют развивать творческие способности; формировать нетривиальный взгляд на окружающий мир; помогают становлению воображения, креативности ; развивают мелкую моторику; они дают возможность детям думать, пробовать, искать, экспериментировать. Существует три традиционных вида художественного изобразительного творчества детей, которые применяются в детских дошкольных учреждениях: рисование, лепка, аппликация. Каждое из направлений имеет интересные нестандартные подходы для овладения тем или иным видом художественной деятельности.

Слайд 5

Виды нетрадиционных способов - Рисование ладошкой; -Рисование пальчиками; -Рисование поролоном; -Рисование мятой бумагой; -Рисование тычками жесткой кистью; - Набрызг зубной щеткой; -Рисование мыльными пузырями; -Рисование ватными палочками; -Оттиск пробкой; - Граттаж ; -Рисование вилкой; - Пластилинография ; -Отпечатки листьями ; -Монотипия - Кляксография и многое другое.

Слайд 6

Использование нетрадиционных техник по возрастным группам С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: · рисование пальчиками; · оттиск печатками из картофеля; · рисование ладошками; · рисование тампоном. Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками: · тычок жесткой полусухой кистью. · печать поролоном; · печать пробками; · восковые мелки + акварель; · свеча + акварель; · отпечатки листьев; · рисунки из ладошки; · рисование ватными палочками; · волшебные веревочки.

Слайд 7

А в старшем дошкольном возрасте дети могу освоить еще более трудные методы и техники: · рисование песком; · рисование мыльными пузырями; · рисование мятой бумагой; · кляксография с трубочкой; · монотипия пейзажная; · печать по трафарету; · монотипия предметная; · кляксография обычная; · пластилинография . Использование нетрадиционных техник по возрастным группам

Слайд 8

ХВАЛИТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА, ПОМОГАЙТЕ ЕМУ, ДОВЕРЯЙТЕ ЕМУ, ВЕДЬ ВАШ РЕБЕНОК ИНДИВИДУАЛЕН !

Слайд 9

Используемая литература -Казакова Р.Г. « Рисование с детьми дошкольного возраста. «Нетрадиционные техники» - Доронова Т.Н. «Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности» -Комарова Т.С. «Детское художественное творчество» -Лыкова И.А «Развитие художественной самодеятельности и элементов творчества в рисовании у детей младшего дошкольного возраста»

Слайд 10

НАШЕ ТВОРЧЕСТВО

Слайд 11

«Грибная полянка» (рисование пальчиками). Познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиками. Учить закрашивать пальчиком по контуру.

Слайд 12

«Зайчик» (рисование пальчиками). Учить закрашивать пальчиком по контуру. Развивать чувство композиции.

Слайд 13

«Зимушка-зима» (рисование ватными палочками). Упражнять в рисовании ватными палочками, в нанесении рисунка по всей поверхности листа .

Слайд 14

«Аленький цветочек» (рисование ладошками). Совершенствовать технику печатания ладошками. Воспитывать аккуратность.

Слайд 15

«Я слепил снеговика» (рисование ватными палочками).

Слайд 16

«Ёлочка нарядная на праздник к нам пришла» (рисование ладошками) (коллективная работа).

Слайд 17

«Мои варежки» (рисование пальчиками) Упражнять в рисовании пальчиками. Учить рисовать элементарный узор, нанося рисунок равномерно в определённых местах.

Слайд 18

«Вишнёвый компот» (оттиск пробкой). Познакомить с нетрадиционной техникой рисования оттиск пробкой. Учить рисовать ягоды на силуэте банки.

Слайд 19

«Веточка рябинки» (рисование пальчиками). Учить рисовать на ветке ягодки. Упражнять в рисовании пальчиком .

Слайд 20

«Весёлые осьминожки » (рисование ладошками и пальчиками). Развивать чувство ритма, мелкую моторику, внимание. Воспитывать интерес к нетрадиционному рисованию.

Слайд 21

«Звездное небо» Учить создавать композиции. Развивать чувство ритма.

Слайд 22

«Петушок» (рисование ватными палочками). Учить украшать простую игрушку по форме, по возможности равномерно на всю поверхность.

Слайд 23

«Укрась яичко» (рисование ватными палочками). Упражнять в рисовании ватными палочками. Воспитывать аккуратность .

Слайд 24

«Одуванчики цветы, ослепительно желты» (рисование методом тычка). Развивать чувство ритма, композиции. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений в рисунке.

Слайд 25

«Машина» (рисование пальчиками). Продолжать учить закрашивать пальчиком по контуру. Развивать чувство композиции.

Слайд 26

«Праздничный салют» (рисование ладошками). Закрепить умение рисовать ладошками .Развивать чувство ритма.

Слайд 27

Спасибо за внимание