Консультация "Причины плохого поведения детей"
консультация

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области        

 средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр»

имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т. Стройкерамика

муниципального района Волжский    Самарской области

(ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» п.г.т. Стройкерамика)

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

Консультация для родителей

«Причины «плохого» поведения детей»

Подготовила:

педагог-психолог

Полева Г.П.

2022г.

Причины «плохого» поведения детей

Многие родители порой задумываются о том, чего хотят дети,  когда «плохо себя ведут»? Мотивы «плохого поведения» следует искать в психике ребёнка. Это внешне кажется, что он «просто не слушается», «просто не желает понять». На самом деле, причина иная, и она, как правило, эмоциональная, а не рациональная. Более того, причина часто не осознается ни взрослым, ни тем более, самим ребенком. Таким образом, знание причин «плохого поведения» ребенка поможет родителям выстроить более гармоничное общение с ним.

Выделяют  основные причины нарушения поведения у детей, которые приводят к тому, что ребёнок становится трудным и порой неуправляемым:

1.  «Привлечения внимания».

Девиз ребенка: «Мне нужно твое особое внимание!»

Что делать? Родителям при данной причине поведения

ребенка следует как можно больше качественно общаться

с ним, стараясь каждый раз  найти способ показать

свое положительное отношение к ребенку.

2. «Борьба за власть, самоутверждение».

Девиз ребенка: «Ты мне ничего не сделаешь».

Что делать? Родителям следует не делать того, что ребенок может сделать сам. Следует поддерживать ребенка в его действиях, давая ему возможность иногда совершать ошибки и учится на них. Учите самостоятельно принимать решения и отвечать за их последствия. Если родители слишком часто делают замечания и дают советы, а их критика слишком резка, опасения преувеличены, то ребенок «бунтует».

3. «Желание мщения».

Девиз ребенка: «Вредить в ответ на обиду».

Что делать? Родителям следует обучать детей тому, как выразить свою душевную боль и страдания, а также разговору с ними в момент травмы или потрясения. Когда дети научатся этому, то они смогут разрешать свои внутренние конфликты и конструктивно общаться, вместо того, чтобы ссориться или раздавать удары.

4. «Избегание неудачи»

Девиз ребенка: «Не буду даже пытаться, все равно не получится».

Что делать? Родителям следует найти дело, в котором ребенок хоть чуть-чуть имеет успех. Никогда нельзя сравнивать успехи или неудачи своего ребенка с действиями других детей. Возможно сравнивать успехи или неудачи ребенка только с его собственными действиями: «Сегодня у тебя получилось лучше, чем вчера!»

5. Проблемы здоровья у ребенка.

Необходима консультация специалистов.

Уважаемые родители, помните, что всякое серьезное нарушение поведения ребенка – это его крик о помощи. Своим поведением ребёнок говорит нам: «Мне плохо! Помогите мне!» Ребенок с «плохим поведением» нуждается в помощи, а не в критике или наказаниях. Если научиться определять причину нарушения поведения ребенка, то можно конструктивно построить общение с ребёнком. Это необходимо выполнять не один раз, а постоянно.

Если у вас не получается самостоятельно справиться с проблемой,

стать союзником ребенка, найти подход к нему, принять  проявление его чувств и понять, что с ним происходит,  не тяните, обращайтесь к специалисту, потому что конфликтные отношения с родителями  так же являются сильным стрессом для ребенка  и поводом  плохо себя вести.

Педагог-психолог Полева Г.П.