ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Экспериментируем вместе с ребенком» Экспериментирование – это, наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цель экспериментирования – опытным путем находить ответы на вопросы познания окружающего        мира.        Ребёнок        самостоятельно        учится определять наилучший способ решения встающих перед

ним задач и находить ответы на возникающие вопросы. И родители могут в этом ему помочь. Для этого необходимо понимать:

1. Для чего мы проводим опыт (цель эксперимента).
2. Что необходимо для проведения опыта (материалы).
3. Как мы будем проводить эксперимент (поэтапные инструкции).
4. Что в результате должно получиться (итог).

Объясните «ПОЧЕМУ?» доступными для ребёнка словами.

Помните!

При проведении эксперимента главное – безопасность

вас и вашего ребёнка.

Любой вид деятельности, в том числе и экспериментирование, будет осуществляться, пока у детей есть интерес. Что же нужно делать и чего нельзя, чтобы поддерживать у детей дошкольного возраста интерес к исследованиям.

Что нужно делать

1. Поощряйте детскую любознательность и всегда находите время для ответов на детское «почему?»
2. Предоставляйте        ребенку        условия        для        действия        с        разными        вещами, предметами, материалами.
3. Разрешайте ребенку экспериментировать самостоятельно (контролируя процесс).
4. В целях безопасности существуют некоторые запреты на действия детей, объясняйте, почему этого нельзя делать.

5. Поощряйте ребенка за проявленную самостоятельность и способность к исследованию.
6. Оказывайте необходимую помощь, чтобы у ребенка не пропало желание к экспериментированию.
7. Учите ребенка наблюдать и делать предположения, выводы.
8. Создавайте ситуацию успешности.
9. Дети бывают, импульсивны, будьте терпеливы и спокойны по отношению к ним.

Чего нельзя делать

1. Не отмахивайтесь от вопросов детей, ибо любознательность — основа экспериментирования.
2. Не отказывайтесь от совместной деятельности с ребенком, вы не только поможете ему в развитии, но и проведете незабываемое время вместе.
3. Не ограничивайте деятельность ребенка: если что-то опасно для него, сделайте вместе с ним.
4. Не запрещайте без объяснения.
5. Не критикуйте и не ругайте ребенка, если у него что-то не получилось, лучше помогите ему.
6. Нарушение правил и детская шалость — разные вещи. Будьте справедливы к своему ребенку.
7. Не спешите делать за ребенка то, что он может выполнить сам. Проявляйте спокойствие и терпение.