Развитие мелкой мотрики с помощью стиков и потешек
учебно-методический материал

Развиваем мелкую моторику.

Разноцветные горошки. Птички весело клюют, Нам горошки не дают, Дайте мне горошинку! Я такой хорошенький! 1–2 строчки – подушечками пальцев обеих рук выполняем легкие постукивания по поверхности стола, изображая раскатившиеся горошинки. 3–4 строчки – пальцы обеих рук собираем в щепоть и «клюем» воображаемые горошинки. 5 строчка – складываем руки лодочкой, вытягиваем их вперед и «просим» горошинку. 6 строчка – обеими ладонями гладим себя по щекам или по голове.

 Игра 2. Лиса. В море лодочка плыла, в ней лиса веслом гребла. Притомилась лиса, распустила паруса, теперь на лавочке сидит, на море в бинокль глядит. 1 строчка – складываем ладони лодочкой и делаем несколько волнообразных движений. 2 строчка – разнимаем ладони и «гребем» обеими руками в разных направлениях. 3–4 строчки – поднимаем руки над головой и растопыриваем пальцы. 5–6 строчки – сжимаем ладони в кулаки и прикладываем к глазам, изображая бинокль.

 Игра 3. Ежик. Ежик Николка под елку свалился, Ежик Николка по травке катился, Брюшко решил он на солнце погреть, ну и конечно, слегка загореть. Солнышко скрылось, ежик замерз, успел загореть только маленький нос. 1–2 строчки – сжимаем руки в кулаки и суставами пястных костей и фаланг пальцев совершаем перекатывающие движения по столу. 3–4 строчки – разжимаем кулаки и поглаживаем одной ладонью другую. 5–6 строчки – пальцами рук поочередно прикасаемся к кончику носа.

 Игра 4. Птичка. Птичка-птичка (водим пальчиком по ладошке). Вот тебе водичка. Вот тебе крошки на моей ладошке. (сделайте тот же круг, но уже с помощью пощипывания).