Консультация Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
консультация (средняя группа)
Консультация
Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация
Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторики. Мелкая моторика рук и уровень развития речи находятся в прямой зависимости друг от друга, что установлено уже давно. Если моторика развивается нормально, т.е. Ребенок на определенных этапах роста выполняет те или иные действия, то нормально развивается и речь.
Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школе и именно в этой области дошкольники испытывают серьезные трудности. Поэтому работу по развитию мелкой моторики нужно начинать задолго до поступления в школу, а именно с самого раннего возраста.
Формирование и совершенствование тонкой моторики пальцев рук ребёнка усложняет строение мозга, развивает психику, речевые и интеллектуальные способности, способствует становлению личности дошкольника. Это и является основной целью занятий в детском саду.
Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга.
В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д.
Чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить ребенка.
Мелкую моторику рук развивают:
- различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или иные движения в определенной последовательности;
- игры с мелкими предметами, которые неудобно брать в ручку (только под контролем взрослых);
- игры, где требуется что-то брать или вытаскивать, сжимать - разжимать, выливать - наливать, насыпать - высыпать, проталкивать в отверстия и т. д.;
- рисование карандашом (фломастером, кистью и т. д.);
- застегивание и расстегивание молний, пуговиц, одевание и раздевание и т. д.
Мелкую моторику рук развивают также физические упражнения. Это разнообразные висы и лазание (на спортивном комплексе, по лесенке и т. д.). Такие упражнения укрепляют ладони и пальцы малыша, развивают мышцы. Малыш, которому позволяют лазать и висеть, лучше осваивает упражнения, направленные непосредственно на мелкую моторику.
1. Пальчиковая гимнастика.
Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:
- способствует овладению навыками мелкой моторики;
- помогает развивать речь;
- повышает работоспособность головного мозга;
- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;
- развивает тактильную чувствительность;
- снимает тревожность.
2. Игры с пуговицами
3. Игры с сыпучими материалами
4. Игры с прищепками
5. Игры с бусинами, макаронами
6. Игры – шнуровки
7. Аппликация
8. Работа с пластилином
Лепить из пластилина можно начинать уже в 2 года, главное подбирать доступные задания и не забывать мыть руки.
9. Рисование.
Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/14/picture-921226-1702571863.jpg)
Консультация для родителей «Важность использования пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»
Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. Повышается активность ребенка, усиливается ее целенаправленность; более разнообразными и координи...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/19/picture-1025556-1524150301.jpg)
Консультация для родителей Важность использования пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
Важность использования пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/21/picture-1023367-1521618579.jpg)
Консультация для родителей на тему «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»
Консультация для родителей на тему «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/20/picture-933650-1521568801.jpg)
Консультация "Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста"
Консультация "Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/06/picture-1261750-1602008173.jpg)
Консультация: "Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
Консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/21/picture-133841-1369150592.jpg)
Консультация : Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста посредствам конструирования
консультация для воспитателей...
Консультация «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста».24.04.2024
Мелкая моторика – это скоординированные движения кистей рук и мелких мышц пальцев. Чтобы стимулировать развитие речи у ребенка, важно развивать мелкую моторику или движения пальцев рук. Это...