Консультация для родителей "Что необходимо знать и уметь ребенку , поступающему в школу"
консультация (подготовительная группа)

Три вида готовности ребёнка к школе

Речь о физической, психологической и предметной готовности. Для того, чтобы отправиться в первый класс обычной школы, ребёнок должен быть готов по всем трём этим группам.

Что входит в понятие физической готовности:

возраст от 6,5 лет;

отсутствие противопоказаний к школе по здоровью;

достаточная развитость мелкой моторики;

умение контролировать физиологические потребности и обслуживать себя с точки зрения элементарной гигиены.

В понятие психологической готовности входит большое количество разных факторов, вот только некоторые из них:

достаточная развитость внимания, памяти, мышления, воображения и речи;

умение вести себя соответственно обстановке;

умение общаться с ровесниками и взрослыми, дружить;

понимание, для чего нужна школа.

Эксперты рекомендуют обратить внимание на массу экпресс-тестов психологической готовности ребёнка к школе, которые легко найти в интернете. Пройдя такие тесты, вы либо убедитесь, что ребёнок полностью готов к школе психологически, либо обратите внимание на какие-то моменты, с которыми нужно поработать в оставшиеся недели.

Что касается предметной готовности, то это не столько обязательный, сколько желательный пункт. Если ребёнок хорошо готов к первому классу физически и психологически, какие-то пробелы в знаниях он быстро наверстает. Но всё-таки желательно, чтобы первоклассник уже 1 сентября умел большую часть из перечисленного:

умение читать - даже если по слогам;

умение различать звуки, слоги, слова и предложения;

навыки счёта и решения элементарных задач;

желателен хороший общий кругозор, доступный ребёнку этого возраста.

И так:   Общее развитие

• Семья и место жительства
• назвать своё полное имя (ФИО), имена родителей, бабушки и дедушки
• профессии родителей
• свой домашний адрес (от номера квартиры и этажа до названия города) и телефон
• родная страна и хотя бы несколько других стран мира

Природа

• названия самых распространённых растений, животных, насекомых
• различать зверей, птиц и рыб, называть отличия (нос-клюв, перья-шерсть-чешуя, лапы-крылья-плавники)
• отличать диких животных от домашних и приводить примеры тех и других
• называть обителей морей
• отличать деревья от кустарников
• отличать фрукты, ягоды, овощи, приводить примеры, объяснять, где что растёт (овощи растут в поле, в огороде, а фрукты в саду)
• приводить примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах и на деревьях
• приводить примеры овощей, которые растут в земле, на грядке, висят на ветках
• привести примеры овощей и фруктов разных цветов
• назвать основные лесные деревья, кусты, ягоды и грибы
• знать названия детёнышей животных и называть их именно так (а не называть щенка собакой): жеребёнок, телёнок, ягнёнок, котёнок, щенок, поросёнок, медвежонок, волчонок, лисёнок, бельчонок, цыплёнок, утёнок, и прочие
• назвать самые распространённые комнатные растения, которые есть дома, в детском саду
• знать некоторые камни и минералы

Вещи, формы, технологии

• виды транспорта: воздушный, морской, наземный, подземный и подводный (с примерами)
• какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг (не путать круг и шар)
• различать и приводить примеры: мебель, посуда, одежда, обувь
• знать, что есть в школе (класс, парта, портфель, школьный звонок, столовая, сменная обувь и прочее)
• знать, что нужно для школы (тетради, учебники, пенал с ручками и карандашами, школьная форма)
• очень важно, чтобы ребёнок смог ответить на вопрос, зачем он идет в школу, что ему может здесь понравиться (учителя, новые знания, друзья, школьный автобус, писать на школьной доске, интересные учебники...)

Человек и общество

• различать лево-право, верх-низ, спереди-сзади, уметь показать правый глаз, левое ухо, левое колено, правый локоть, и т. п.
• дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена, и т. п.
• понятия раньше-позже
• профессии
• виды спорта
• основные правила дорожного движения и дорожные знаки (светофор, пешеходный переход)
• называть фамилии известных писателей и поэтов
• называть основные праздники

уметь рассказать о своих увлечениях

Календарь и природные явления

• знать времена года и их последовательность, сколько месяцев в году, с какого месяца начинается год
• ориентироваться во времени, знать времена суток
• знать, сколько дней в месяце (около 30), дней в неделе, часов в сутках, знать дни недели
• знать о природных и погодных явлениях (гроза, метель, засуха, извержение вулкана)

когда что делаем: снег бывает зимой (катаемся на лыжах, санках), купаться можно летом, сажаем цветы весной, собираем урожай осенью

И это далеко не весь список того, что должен знать и уметь ребенок поступающий в школу. Поэтому наберитесь терпения, уважаемые родители, и выдержки для  учебы вместе с детьми.