Консультация "Хвалить или ругать ребёнка?" для родителей детей младшего дошкольного возраста
консультация

Консультация «Хвалить или ругать ребёнка?»

для родителей детей младшего дошкольного возраста

Если постоянно хвалить ребёнка и никогда не наказывать при неправильных действиях, он будет расти с убеждением, что любой его поступок хороший, а любое действие заслуживает восхищения. И, наоборот, когда ребенка больше ругают, чем хвалят, боясь его «испортить», родители лишают его возможности получать удовлетворение от своих добрых дел и старания. Младшие дошкольники очень хотят, чтобы их победы и радости были разделены. Они как бы отождествляют себя со взрослыми и больше нуждаются в поощрении, чем в наказании. Поэтому преобладать в мерах воспитания должны все-таки похвала и одобрение.

Что касается физических наказаний, то применять их нельзя! Они унижают и оскорбляют ребенка, вселяют в него сомнение в вашей любви.

Наказывая ребёнка, пытайтесь подчеркнуть, что он всё равно остаётся любимым и самым дорогим для вас.

Как можно и как нельзя хвалить ребёнка:

1. Если ребенку что-то даётся легко или он имеет особые способности, хвалить за это не следует, иначе вы не приучите его трудиться и добиваться цели усилием воли. Хвалить нужно за действие, требующее каких-то особенных качеств. Только так он будет развиваться дальше и совершенствовать свои навыки.

2. Нельзя ставить в пример ребёнку другого, которому что-то даётся легче. Этим вы сведёте на нет усилия своего ребенка.

3. Слишком часто хвалить малыша тоже не следует – это приучит его к лёгкому успеху.

4. Так же как и порицание, похвала должна быть за конкретный поступок. Не нужно хвалить самого ребенка: «Какой ты красивый и умный». Так можно сформировать у малыша необъективно завышенную самооценку. Поэтому хвалите его за поступки: «Ты сумел построить корабль, хоть это было очень трудно».

Как наказывать ребенка:

1. Ребёнка можно наказывать только непосредственно после проступка. 2. Наказание малышей должно даже немного опережать их неправильные действия, ведь предусмотреть ту или иную реакцию ребенка нетрудно.

3. Наказание не должно быть слишком жестоким. Желательно, чтобы оно давало возможность ребенку загладить свою вину и конструктивно решить проблему.

4. Если вы все-таки наказываете ребёнка, ставя его в угол, делайте это со спокойным выражением лица, не показывая своего негодования и не давая воли агрессии.

5. Не повышайте на ребенка голос – это его пугает, подрывает его нервную систему.

Почему ребёнку необходимы запреты?

Некоторые родители впадают в другую крайность, стремясь предоставить ребенку полную свободу и возможность самому решить, что хорошо, а что плохо делать, то есть заставляют его познавать мир только на собственных ошибках. Если не контролировать ребенка вообще, он просто запутается в своих действиях. Дети постоянно сверяют по реакции взрослых своё поведение. Если эта точка отсчёта исчезнет, они потеряют ориентиры в жизни, не научатся учитывать желания других людей и контролировать свои потребности, а в конечном итоге не поймут, что такое социальные нормы поведения.