Буклет"Методические рекомендации по экономическому воспитанию в семье"
материал

Для домашнего чтения можно успешно использовать также авторские сказки:

1.Липсиц И. В. «Удивительные приключения в стране «Экономика»;

2.Попова Т. Л., Меньшикова О.И. «Сказка о царице Экономике, злодейке Инфляции, волшебном компьютере и верных друзьях»;

3.Успенский Э. «Бизнес Крокодила Гены»;

4.Катаев В. «Дудочка и кувшинчик»

5.Михалков С. «Как старик корову продавал»;

Из современных авторских произведений можно выбрать для занятия сказку Л. Ястребовой, Н. Мальгиной «Хранители бюджета».

Планируем бюджет. 

Попробуйте вместе с ребенком записывать в течение недели, сколько денег на что тратится. Предложите сначала ребенку подумать, на что идут деньги. Потом расчертите на листе таблицу и схематически, картинками обозначьте категории расходов: еда, одежда, транспорт, здоровье, хозяйство, подарки, развлечения. Пусть малыш постарается определить, какие траты к какой категории относятся. Расскажите, какие еще бывают расходы (плата за квартиру, за детский сад, пожертвования и т. п.). В конце недели подсчитайте расходы по категориям и обозначьте каждый расход в виде столбика. Так ребенку будет понятно, на что вы потратили денег больше всего, на что – меньше.

МБДОУ№189"Детский сад                    комбинированного вида"

           Планирование                                    семейного бюджета

Составитель:воспитатель

Смолякова Е.В.

Методические рекомендации по экономическому воспитанию в семье

Кемерово

2020год

В период дошкольного детства огромную роль играет семья и то, какую культурную базу она создает для формирования у ребенка отношения к экономическим ценностям.

Семья в решении задач экономического воспитания- ведущий социальный институт.

Ребенок становится свидетелем всех экономических проблем, которые она решает.

 В семье- реальные деньги, покупки, траты, достаток и его отсутствие.

От того, какое у родителей настроение(оптимистическое, вера в то,  все можно решить, умение убедить ребенка, что есть трудности, но они временные),зависит эмоциональное состояние и маленького члена семьи.

Вовлекайте детей в обсуждение семейного бюджета и планирование отпусков.

Расскажите детям о необходимости оплачивать коммунальные услуги и о том, что каждая семья обязательно должна выделять деньги на непредвиденные расходы (неожиданно вышел из строя, скажем, водопроводный кран и надо купить новый). Объясните, что для того, чтобы съездить куда-нибудь на каникулы, надо потратить деньги на приобретение билетов, оплату гостиничных номеров и развлечений.

Будьте для ребенка примером. На собственном примере демонстрируйте своим детям, как следует относиться к деньгам. Научитесь осмотрительно планировать семейный бюджет и разумно копить средства

Для приобщения к экономическим вопросам в семье можно использовать пословицы и поговорки:

Копеечка к копеечке — рубль набегает.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Денежки труд любят.

Делано наспех — и сделано на смех.

Деньги-дело наживное.

Приобрел вещь-умей с ней обращаться.

Каждую крошку-в ладошку.

Дети – это зеркало мамы и папы, поэтому в плане экономии и планирования финансов они стараются подражать родителям. Если родители сами не умеют правильно планировать финансы, то и ребенок вырастет финансово неграмотным человеком. Поэтому формирование финансовой грамотности невозможно без участия родителей, их заинтересованности, понимания важности проблемы.

МБДОУ№189"Детский сад комбинированного вида"

    Экономика для всей              семьи

Составитель:Смолякова Е.В.

Методические рекомендации по экономическому воспитанию в семье

                                    Кемерово

                                  2020год

Уважаемые родители!

Для того чтобы развить финансовую грамотность у детей Вам надо сделать следующие шаги:

1.Рассказать, что такое бартер (или обмен товарами), и рассказать про универсальность денег.

2.Познакомить ребенка с номиналами купюр и монет, ввести в арифметику счета.

3.Рассказать, как вы зарабатываете деньги и на что их тратите.

4.Объяснить разницу между потребностями и пожеланиями.

5.При покупке подарка, дать возможность ребенку делать выбор самому.

6.Объяснить принцип накопления денег.

                         Рекомендации родителям по экономическому воспитанию детей в семье

1. Не скрывайте от ребенка, каким способом зарабатываются семейные деньги и на что расходуются.

2. Объясняйте ребенку, какой вид деятельности какой доход приносит.

3. Просите ребенка купить к обеду продукты на определенную сумму в Вашем присутствии и сделайте это сами. Сравните, у кого и почему это получилось лучше.

4. Если Вы решили давать ребенку деньги на карманные расходы, то старайтесь, чтобы на игрушки он копил сам, откладывая желанную покупку на какое-то время.

5. Не превращайте деньги в способ наказания или поощрения.

6. Внушайте ребенку, что ничто не дается даром: надо потрудиться, чтобы заработать деньги.

7. Учите детей понимать разницу между желаниями и нуждами. Они должны уметь соизмерять желания с возможностями семьи и научиться получать желаемое ценой собственных усилий.

8. Читайте и обсуждайте с детьми детскую литературу экономической направленности.