Консультация для родителей "Защищаем границы ребёнка на детской площадке"
консультация (младшая группа)

Защищаем границы ребёнка

на детской площадке

Задача родителей – помочь своему ребенку научиться разрешать затруднительные ситуации так, чтобы он мог отстаивать свою правоту и в тоже время не ущемлять интересы других детей. Т.е. научить его общаться: как вместе играть, как разрешать спор, как договариваться друг с другом, как играть по очереди, как меняться игрушками, как просить или предлагать что-то, как отказываться от совместной игры, как оказывать помощь.

ПРАВИЛА поведения для родителей детей до 3х лет

1. Находиться на протяжении всей прогулки рядом с ребенком. Сидеть в непосредственной близости

2. НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ ДЕЛИТЬСЯ. Можно учить меняться и просить.

3.Запрещайте отбирать чужие игрушки или брать их без разрешения.

4. Ввести правило моё-общее-чужое.

Моё – игрушки и вещи ребенка, которые его личные. Ими он может делиться или не делиться по своему желанию

Общее – игрушки общего пользования, в них нужно играть вместе или по очереди.

Чужое – брать без спроса НЕЛЬЗЯ.

5. Запрещайте проявлять агрессию по отношению к другим деткам

6.Не навязывайте совместную игру. В этом возрасте детям не нужны сверстники как партнеры по игре.

7. Не грубите другим родителям или детям. Помните, Вы пример для ребенка.

8. От любых нападок ЗАЩИЩАТЬ. Другие взрослые вправе указывать вашему ребёнку только на

корректное соблюдение их границ и границ их детей: «не трогай меня, не бери вещи моего Васеньки, не толкай Петю, подожди, пока Маруся покачается, потом будет твоя очередь» и т. п.

9. Не позволять другим детям и взрослым брать и использовать вещи вашего ребёнка без его согласия. Избыточное количество игрушек может снизить накал страстей, но это не обязательно.

10. Никто не смеет бить вашего ребенка, и ваш ребенок не должен сомневаться, что это действительно так

По возможности, предотвратите конфликт — перехватите руку замахивающегося ребенка, но если уже не успели, то:

— опуститесь перед своим ребенком на корточки, обнимите его, пожалейте, скажите: «Тебе больно…»;

— дети бояться всего непонятного; поэтому объясните своему ребенку поведение мальчика: «Наверно, мальчик хотел с тобой поиграть, но не знал, как тебе это сказать»;

— строго скажите обидчику: «Моего сына бить нельзя! Если ты хочешь с ним играть – так и скажи: «давай играть»».

ПРАВИЛА поведения для родителей детей старше 3х лет

1. Сидеть рядом нет необходимости.

2. Давайте больше самостоятельности. Учить ребенка, помогать. НО НЕ ДЕЛАТЬ ЗА НЕГО.

3.Формируйте и развивайте навык совместной игры.

4. Помогайте и учите знакомиться, общаться с детками

5. Учите выходить из ссоры

6. Объясняйте правила безопасности

Вне зависимости от возраста

1. НЕДОПУСТИМО ругать или критиковать ребенка публично

2. В конфликтных ситуациях сначала вы все делаете за ребенка, потом вместе с ребенком (вы подсказываете, а он делает сам), потом малыш действует самостоятельно и зовет вас на помощь только при необходимости (следите за его знаками, необходимо тонко улавливать тот момент, когда вы должны вмешаться), а затем начинает урегулировать

конфликты самостоятельно (например, в детском саду).

3. Если вашего ребенка обижает ребенок, который намного меньше или намного больше вашего ребенка, или девочка (а у вас мальчик) – немедленно вмешайтесь.

4. Введите четкие правила. Ребенок не должен обижать других детей, но и вашего ребенка никто не имеет право обижать. Если тебя несправедливо обидели – ты имеешь право защищать себя.

5. Если игрушка вашего ребенка – он имеет право её никому не давать, она его собственность! Так же как вы имеете право никому не давать свой сотовый телефон, или свой личный автомобиль.

6. Если ребенок хочет чужую игрушку, надо попросить дать поиграть или предложить поменяться игрушками.

Общие горки и снаряды

• Вы можете побуждать ребёнка ожидать, пока другие закончат пользоваться общими снарядами, такими как качели и горки, не позволять отбирать силой место.
• Иногда на время ожидания можно помочь переключить внимание на другое. Хорошо, если вы при этом обратите внимание ребёнка на то, что желанное место свободно.
• Захочет он туда идти, или уже нет, у него будет повод знать, что вы помните о его желаниях и серьёзно относитесь к его терпению.
• Ваш ребёнок не обязан уступать место на общем снаряде другим детям, и вы вправе оградить его от попыток других детей отобрать это место силой.
• Вы и другие взрослые заботитесь о безопасном использовании снарядов детской площадки: «не взбирайтесь по горке вверх, пока малыши катаются вниз, они могут вас нечаянно сбить», «не качай, пожалуйста, этот брус, Варя (которая стоит на нём) может упасть» и т. п