Консультация для родителей "Фольклор для малышей"
консультация (младшая группа)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ—ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 106 «СОЛНЕЧНЫЕ ЛУЧИКИ»

КОНСУЛЬТАЦИЯ

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Фольклор для малышей»

Музыкальный руководитель:

Пышкина Ж.В.

г. Луганск

2022

Фольклор для малышей

Уважаемые родители, знакомьте детей с фольклором во всех его проявлениях (песни, сказки, потешки, пестушки, пословицы, прибаутки, стихи). Все эти формы фольклора вмещают в себя все ценности русского языка. Именно в семье возможно эффективнее всего приобщить ребенка к народным праздникам, обрядам, обычаям через знакомство с народным творчеством.

По мнению ученых, ранний возраст обладает особой благодатной восприимчивостью. У ребенка интенсивно формируется наглядно-образное мышление и воображение, развивается речь, возникает способность воспринимать мир и действовать по представлению. Поэтому ранний возраст является важным этапом в ознакомлении с окружающим миром через народные произведения.

Используйте разнохарактерный репертуар. Очень важно не навязывать ребёнку то, что ему не нравится. Пропевание произведений детского фольклора должно сопровождаться простейшими движениями: качанием, хлопками. Очень важно, чтобы слогоритмика поддерживалась ритмическими движениями. Вот несколько рекомендаций для того, как подобрать репертуар фольклора.

1. Колыбельная. Эта песня снимает тревожность, возбуждение успокаивающе действует на ребенка, создавая комфортное состояние.

Пример колыбельной:

Баю-баюшки-баю, баю доченьку мою.

Приди, котик ночевать, мою доченьку качать.

Я тебе-то уж, коту,  за работу заплачу.

Дам кусочек пирога, да кувшин молока.

Ты уж ешь, не кроши, больше, котик, не проси.

2.Потешки—это короткие стишки (реже песенки). «Потешать» — означает позабавить, рассмешить. Они сопоровождаются элементарными игровыми движениями во время приговаривания или пропевания потешки.

Пример потешки:

Ладушки, ладушки!

Где были?

У бабушки.

Что ели?

Кашку. Что пили?

Бражку.

Кого били?

Машку.

3. Пестушки—это маленькие стихотворения, которые сопровождались движениями маленького ребенка ручками, ножками. Когда младенец просыпается и потягивается, его гладят по животику и приговаривают

Пример пестушки:

Потягунюшки, подрастунюшки,

Роток говорюнюшки,

Руки хватунюшки,

Ноги ходунюшки.

4.Прибаутки — это маленькие сказки, короткие смешные рассказики, иногда в виде диалога. Прибаутки отличаются от пестушек и потешек тем, что они не связаны с какими-то игровыми движениями. В них присутствует сюжет.

Пример прибаутки:

Непоседа-малышок,

Светлая головушка,

Заливается, поет,

Прямо, как соловушка

Не беда, что нет уменья,

Много радости от пенья.

Потешки, пестушки, притбаутки  нужно рассказывать особым голосом: ласково, нежно, чтобы ребенок понял, что они обращены именно к нему.

5.Небылицы — это стихотворное или прозаическое повествование со сказочным или фантастическим сюжетом о событиях или действиях, которых не может быть на самом деле. Они развивают чувство юмора, логическое мышление, стимулируют познавательную деятельность.

Пример небылицы:

А большой лохматый пес

Конуру с собой принес.

В ней стирал штанишки

Для малютки мышки.

6.Скороговорки — это гимнастика для языка. Их используют для формирования выразительной понятной и осмысленной речи. Очень важно их распевать, это развивает правильное дыхание.

Пример скороговорки:

Шесть мышат

В камышах шуршат.

5. Игровые и плясовые песни. Игра доставляет радость.

Пример песенки - игры:

Как на Машины именины

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины,

Вот такой нижины,

Вот такой узины,

Вот такой ширины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь — выбирай!

6. Хоровод—это круговой массовый танец. В его сюжете отражается народный быт.

Пример хоровода:

(вместе с ребенком водите хоровод со словами)

По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке,

Шагают наши ножки,

Шагают наши ножки.

По пням, по кочкам, по камушкам,

По камушкам, в ямку — бух!

(на последней строчке присядьте)

7. Пальчиковые игры. Они необходимы для развития мелкой моторики рук, речи, мышления.

Пример пальчиковой игры:

Этот пальчик маленький,

(загибаем мизинчик)

Этот пальчик слабенький,

(загибаем безымянный пальчик)

Этот пальчик длинненький,

(загибаем средний пальчик)

Этот пальчик сильненький,

(загибаем указательный пальчик)

Этот пальчик толстячок,

(загибаем большой пальчик)

Ну а вместе—кулачок!

Ритм исполнения всегда должен быть спокойным, не громким, мягким. Ребёнок не должен уставать от одного и того же.

Уважаемые родители! Знакомство с фольклором помогает каждому ребёнку обрести любовь к народным напевам, родному языку, творчеству.