Роль общения
материал (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по физическому развитию детей

Калининского района Санкт-Петербурга

Воспитатель: Серебринская А.В.

Роль общения в развитии ребенка

Общение является главным элементом в развитии детей с ранних лет. Посредством общения ребенок познает мир.

Для маленького ребенка его общение с другими людьми – это не только источник разнообразных переживаний, но и главное условие формирования его личности, его человеческого развития.

Если по каким-либо причинам ребенок не может общаться с людьми/родителями, его темпы развития замедляются. Ребенок не может говорить, ходить, не может выполнить элементарный уход за собой.

Если дети не лишаются человеческого общения совсем, но не имеют должной его полноты и качества, последствия бывают весьма печальными – дети существенно отстают в своем психическом развитии и имеют серьезные проблемы в развитии личности.

Когда дети обделены вниманием родителей, отделены от них эмоционально, у них часто возникают более или менее тяжелые проблемы в психическом развитии. 

Опыт первых отношений с другими людьми является фундаментом для дальнейшего развития личности ребенка. Этот первый опыт во многом определяет особенности самосознания человека, его отношение к миру, поведение среди людей и самочувствие. Ребенок не может стать нормальным человеком, если он не овладеет теми способностями, знаниями, умениями, отношениями, которые существуют в обществе людей.

Общение ребенка с взрослым является главным и решающим условием становления всех психических способностей и качеств ребенка: мышления, речи, самооценки, эмоциональной сферы, воображения и пр.

От количества и качества общения зависит уровень будущих способностей ребенка, его характер, его будущее.

 Личность ребенка, его интересы, понимание себя, его сознание и самосознание могут возникнуть только в отношениях со взрослыми.