Консультация "Играйте с нами"
консультация

Так с чего же начать? С игрушек. Все зависит от того, умеет ли Ваш ребенок уже играть или же только развертывает в игре однообразные сюжеты – или наоборот – обилие игровых замыслов не дает ему остановиться на одном. Лучше, если игрушки более похожи на «настоящие» вещи: цветом, формой, размером. Очень хорошо, если найдутся для игры предметы-заместители: кубик – мыло, кирпичик – телефон и т.д. Они развивают фантазию, воображение.

Главные условия в игре:

1. Играйте вместе с ребенком, принимая позицию партнера, а не «учителя».
2. Умейте менять роль во время игры, не забывайте своевременно переводить ребенка к более сложным способам игры.

Как включиться в игру (предлагая простые ситуации):

1. Сын в игровой комнате, мама занята на кухне. Играем в «космос» сын космонавт он «взлетает» на ракете, мама работает на земле на пульте управления.
2. Дочь носит куклу … Можно увлечь ее игрой в «больницу». Мама – врач лечит куклу, или папа приходит в «гости» к дочери и расспрашивает ее о «дочке».
3. Дочь (сын) играет в «доктора» - обратитесь к нему с просьбой полечить Вас, он с радостью возьмется, если Вы не будете «притворяться».
4. А вот сын построил машину из стульев… Обратитесь к нему: «Ты шофер? У тебя автобус или такси?» И сразу же: - «Товарищ шофер, довезите меня до кафе. Я тороплюсь на обед!»  

 В этой ситуации можно пригласить пообедать и «шофера»… А по дороге можно поговорить о профессии шофера (какая машина, кто ее чинит). Можно поговорить и о названии улиц, как ориентируется ребенок.

Конечно, на все эти вопросы взрослый вместе с ребенком и отвечает, используя игру для расширения знаний ребенка.

5. Игра «Пароход». «Давай, мы как будто плыли на пароходе. Хочешь быть капитаном? Нет? Тогда я буду капитаном, а ты матросом». Затем можно поменять роли. Можно предложить составить карту, по которой будет «плыть» пароход. Придумывать какие-нибудь ситуации, в которых вместе с ребенком находить выход.  

6. Если ребенок скучает, предложите ему игру «Телефон». За основу можно взять книгу К.Чуковского «Телефон», чтобы представить какой должна быть игра.

7. Придумывайте вместе сказки. Вы начните, а ребенок продолжит.

ИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ, РАЗВИВАЙТЕ У НИХ РЕЧЬ, ВООБРАЖЕНИЕ, МЫШЛЕНИЕ, ФАНТАЗИЮ, ТВОРЧЕСТВО.