РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
презентация

Слайд 1

Развитие мелкой моторики у дошкольников Литвинцева Екатерина Сергеевна, п едагог-психолог Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Детский сад комбинированного вида в ЖК «Луговое»» 664528, Иркутская область, Иркутский район, р.п. Маркова, ул. Изумрудная, 8, тел.8(3952)488174

Слайд 2

« Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев » В.А . Сухомлинский

Слайд 3

Зачем нужно развивать мелкую моторику? Мелкая моторика – основа развития психических процессов: внимания памяти восприятия мышления и речи пространственных представлений

Слайд 4

Средства развития мелкой моторики Крупа, бусы, пуговицы Пластилин Бумага Песок Вода Карандаши Счетные палочки Нитки, шнурки, ткани Паззлы, мозаика, прищепки

Слайд 5

ПРИЩЕПКИ Игры с прищепками учат ребенка ориентироваться в цвете, открывать прищепку, отлично тренируя ловкость пальчиков и, разумеется, развивая мелкую моторику в целом.

Слайд 6

РИСОВАНИЕ Рисование играет особую роль. Дети рисуют инструментами , близкими по форме, способу держания и действия к ручке, которой пишут в школе. По рисункам детей можно проследить, как развивается мелкая моторика, какого уровня она достигает на каждом возрастном этапе. Особое внимание стоит уделить штриховке и рисованию по клеточкам. Все эти виды продуктивной деятельности делают руку малыша умелой, легко и свободно управляющей инструментом, развивают зрительный контроль движений руки. Помогают образованию связи рука-глаз. Все это будет ему хорошим помощником в школе.

Слайд 7

РИСОВАНИЕ

Слайд 8

мнём и отщипываем; надавливаем и размазываем; скатываем шарики; раскатываем колбаски; режем на кусочки; лепим картинки; готовим обед Игры с пластилином

Слайд 9

МОЗАИКА Способствует развитию координации движений пальцев ведущей руки, учит запоминать расположение объектов на образце и располагать их на наборном полотне, развивает память, внимание, логическое мышление.

Слайд 10

ПУГОВИЦЫ Пуговичный массаж : з аполните коробку пуговицами; о пустите руки в коробку; п оводите ладонями по поверхности; п еретирайте пуговицы между ладонями; п ересыпайте их из ладошки в ладошку; н айдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую, выпуклую, красную и т.д.

Слайд 11

КУБИКИ

Слайд 12

Игры с песком Контакт с песком развивает координацию движений, стимулирует кожные рецепторы, успокаивает ребенка.

Слайд 13

Игры с крупами Крупа – отличный материал для занятий с ребёнком, способствует развитию мелкой моторики рук, речи, познавательного интереса, усидчивости, концентрации внимания. Разложи по тарелочкам Прячем ручки Пересыпаем крупу Дождь, град Покорми птичек Вкусная каша Найди игрушку Игра «Золушка» «Отгадай, какая крупа в мешочке «Сухой бассейн из фасоли и гороха

Слайд 14

Массажеры

Слайд 15

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА - при регулярном выполнении пальчиковой гимнастики формируется мелкая моторика и развивается артикуляция; - гимнастика способствует развитию мыслительных процессов; -данный вид занятий еще и помогает разнообразить досуг малыша.