Памятка для родителей "Детская агрессия"
консультация

соблюдать. Устанавливайте разумные границы в поведении ребенка – «Не всё, что хочется – можно!».

4. Необходимо формировать представление у ребенка о том, что делать хорошо, а что плохо. Например, играть, бросаясь мягкими кубиками можно, а играть так же, бросаясь камнями, нельзя, это опасно!

5. Объясните, что чувствуют другие дети, когда их обижают, так вы начнете воспитывать в нем сочувствие к другим.

6. Применяйте приемлемые способы выплескивания агрессии:

- сильно сжать кулачки и затопать ногами; побить подушку; нарисовать свою злость, а потом разорвать ее на маленькие кусочки; слепить фигурку из пластилина и превратить ее в лепешку; почеркать ручкой по бумаге; зарычать и закричать, как рычит свирепый лев;

- игры с солдатиками, монстрами, динозаврами и т.д.;

- занятия физическими нагрузками, разными видами спорта.

7. Поведение ребенка отражает микроклимат семьи. Старайтесь быть сдержанней, уважать друг друга.

8. Старайтесь спокойно, но в то же время неоспоримо объяснять недопустимость физической агрессии и одновременно с этим более эмоционально поощрять хорошее поведение вашего ребенка. В речи взрослого должно быть только описание поведения ребенка, но не характеристика его личности. Когда ребенок чувствует любовь к нему, у него возникает желание стать лучше.

9.Исключите просмотр агрессивных мультфильмов, и тем более взрослых фильмов ужасов или триллеров, за исключением детских мультфильмов с «доброкачественной» агрессией, в которых учат, как постоять за себя.

4.

«ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ.

ПРИЧИНЫ.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСТРОНЕНИЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ

АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ»

В нашей группе остро встала проблема агрессии. Существует 5 видов агрессии:

1. Физическая агрессия (физические действия против кого-либо)

2. Раздражение (вспыльчивость, грубость)

3. Вербальная агрессия (угрозы, крики, ругань и т.д.)

4. Направленная агрессия (сплетни, злобные шутки)

5. Ненаправленная агрессия (крики в толпе, топание и т.д.)

6. Негативизм (оппозиционная манера поведения)

У наших детей на сегодняшний день наблюдаются 4 вида агрессии: физические действия, грубость, ругань, обзывание и ябедничество. Сегодня поговорим о физических действиях против детей.

ПРИЧИНЫ:

1.Возрастные особенности ребенка:

- Ребенок дерется в 1 год, проявляя, таким образом, свой протест на большое количество запретов, единовременно появившихся в его жизни.

- В 2−3 года ребенок учится проявлять свои чувства и может попробовать замахнуться и ударить, проявить физическую агрессию. Он изучает нормы и правила семьи и общества, смотрит, что можно, а что нельзя, изучает границы. Пока еще не в состоянии совладать со своими эмоциями.

- В 4−6 лет ребенок все чаще для разрешения спорных ситуаций использует речь. Но в этом возрасте префронтальная кора головного мозга, отвечающая за произвольность, все еще созревает, и малыш не всегда

1.

может сдержать свой накал страстей внутри себя. Чаще всего драки в этом возрасте носят разовый и ситуативный характер.

- После 7 лет дети уже могут при желании контролировать свои эмоции и знакомы с нормами в обществе.

2. Зачастую у ребенка вследствие попустительского воспитания родителей не сформированы границы дозволенного. Ему всё можно. А при таком подходе у малыша не формируются умение контролировать свои эмоции и умение понимать другого человека.

3. Семейный шаблон поведения:

- если в семье все конфликтные ситуации разрешаются руганью;

- если в семье чаще используется физическое наказание, а не беседы и обсуждение проблем;

- если родители часто ссорятся с окружающими людьми;

- если отсутствует взаимопонимание со старшим братом или сёстрой;

Ребенок принимает это поведение как адекватное и единственно верное.

4.Одиночество. Многие родители считают, что если ребенок накормлен, обут и одет, то на этом их миссия выполнена. Но для малыша все эти блага жизни не доставляют особого удовлетворения. Ему требуется обычное человеческое тепло, внимание, сказка на ночь. Дети пытаются хоть как-то привлечь к себе внимание и готовы даже поколотить товарища по детскому саду.

5. Реакция на агрессию. Родители - самые близкие люди для ребенка, и на них он «отрабатывает» способы реагирования на разные жизненные ситуации. Случается реакция ребёнка на запрет «Нельзя» - это укусить маму, стукнуть, закричать и заплакать. Если вы с улыбкой журите малыша, когда он вас стукнул: «Ай-ай, какой ты бойкий!» - то будьте готовы к тому, что такое поведение может закрепиться, и в дальнейшем он может стукнуть и посильнее, и не только вас.

2.

5. Поощрение агрессии. «Мой сын (дочь) может постоять за себя!». К сожалению, часто сказанные такие фразы дают понять ребёнку, что защищать свои вещи и свои интересы с помощью силы – это норма. Его агрессию хвалят и им гордятся самые авторитетные люди – родители.

6. Фильмы, мультфильмы, компьютерные игры. Чаще всего герои решают свои проблемы с помощью кулаков или пистолета. Маленький человечек начинает примерять на себя образы и их модели поведения.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСТРОНЕНИЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ

1.Для каждого родителя его ребёнок самый любимый, самый главный человек в жизни. Но надо понимать, что в социуме у всех детей равные права и обязанности. Нельзя допускать превосходство своего ребёнка над другими. Обсуждая ситуации прошедшего дня в детском саду, говорите не только о негативных поступках сверстников. Находите моменты похвалить хорошие поступки и своего ребёнка, и других детей.

2.Учите разрешать конфликтные ситуации словами и поступками, а не применением физической силы. Детей нужно воспитывать, обсуждать с ними ситуацию, анализировать: хорошо или плохо малыш поступил, можно ли поступить по-другому. Выучите с ребенком разные фразы для налаживания взаимодействия со сверстниками. Например: «Извини, но эта игрушка мне нужна самому»; «Дай мне, пожалуйста, эту вещь, она мне очень нужна»; «Ты мне сделал больно, не надо так больше махать рядом со мной машинкой» и т. д.

3. Для поддержания эмоционального спокойствия важен режим дня и соблюдение определенных правил. Заведите свои добрые семейные традиции: обсуждать вечером, как прошел день, добрая сказка на ночь, игры с мамой и папой. Если установили запрет, то не отступайтесь от него ни при каких обстоятельствах. Правило есть правило и его надо

3.