Лексическая тема: «День защитника отечества» .

(21.02.2022- 25.02.2022)

Родителям рекомендуется: Побеседуйте с ребёнком о празднике- Дне защитника Отечества. Расскажите ребенку о том кто такие защитники отечества. Познакомьте ребенка с военными профессиями (летчик, подводник, танкист, пограничник и т.д.). Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации и фотографии, имеющие отношение к Российской Армии. Познакомьте ребенка с названиями различного рода войск, различной военной техники. Проведите с ребенком ознакомительную беседу, которая способствовала бы возникновению уважительного отношения к Армии и защитникам Отечества.

Примерные игры и упражнения:

1.Дидактическая игра «Угадай профессию»

В артиллерии служит (кто?)- артиллерист.

В зенитных войсках служит (кто?)-…

В небе нашу Родину охраняют (кто?)-…

В море несут службу (кто?)-…

Границы нашей родины охраняют(кто?)-…

На подводной лодке плавают (кто?)-…

Танком управляют (кто?)-…

Прыгают с парашютом (кто?)-….

2.Дидактическая игра « Подбери признак и действие»

Солдаты (какие?)-…

Солдаты что умеют делать?_....

3.Дидактическая игра «Скажи наоборот»

друг — враг,         хорошо —…,                    жара — ...

день— ...                радость— ...                   можно — ..,,

зло— ...,                 правда- ...                        широкий-…

тяжело — ...           высоко — ...                   длинный-…

война-…                 быстро — ...                  толстый-…

поднимать — ...    говорить — ...,               большой-…

Дидактическая игра «Скажи со словом много» 

Танкист - много танкистов,           летчик - …            моряк - …  

защитник - …                                    десантник - …     пограничник - …  

самолет - …                                      солдат - …           герой  - …  

пехотинец - …                                  ракета - …           пилотка - …        

пушка - …                                         автомат - ….       парашют - …                   

На этой неделе мы говорили о звуках [Б] [Б`], [П] [П`].  

Дидактическая игра «Повтори цепочки слогов». Повтори

БА-ПА               БИ-ПИ                        БУ-БА-ПА

ПО-БО               БА-ПЯ                         БУ-ПУ-БУ

БУ-ПУ               ПЫ-БЫ                       ПО-БО- ПО

Определи какой звук есть в названии картинок (П или ПЬ), где он стоит (в начале, в середине или в конце). Обозначь место звука в слове, закрасив начало (середину или конец) прямоугольника синим цветом – если это звук П или зеленым цветом, если это звук ПЬ

На этой неделе мы говорили об образовании и составе числа 4

Запомни, чтобы получить число 4 надо к одному добавить три

Запомни, чтобы получить число 4 надо к двум добавить два

Запомни, чтобы получить число 4 надо к дтрем добавить один

Заполни числовой домик для числа 4

Напиши цифру 4