Презентация проекта "Моя любимая игрушка".
проект (младшая группа)

Слайд 1

Игровой проект в 1 младшей группе «Моя любимая игрушка» Воспитатель: Зулина О.В. Сузун 201 6 г МКДОУ «Сузунский детский сад № 2 »

Слайд 2

Информационно – нравственный Тип проекта Краткосрочный Участники проекта Воспитатели и дети первой младшей группы, родители.

Слайд 3

Цели проекта: Продолжать развивать игровые, познавательные, сенсорные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребёнка. формирование у детей раннего возраста обобщённого понятия «игрушки», их назначение, существенные признаки (цвет, форма, величина ). ввести в словарь и активизировать слова, необходимые для общения ребенка со взрослыми и сверстниками в новом предметном окружении . обогащение позитивного эмоционального опыта через игру . развитие познавательной активности в игре с игрушкам. воспитание навыков бережного отношения к игрушкам.

Слайд 4

Задачи проекта: Раскрыть сущность и особенности развития эмоционального мира детей раннего возраста. Раскрыть особенности развития предметно- отобразительной игры детей раннего возраста. Составить план-схему реализации игрового проекта «Моя любимая игрушка». Создать условия для успешного развития эмоциональной отзывчивости у детей в процессе игры. Положить начало формирования заботливого, доброжелательного отношения к игрушкам. Формировать первоначальные элементарные представления о способах выражения своих внутренних переживаниях (жесты, мимика, движения. речь и т.д.).

Слайд 5

Создать условия психологической защищённости, эмоционально – положительной атмосферы во время совместной игровой деятельности педагога с детьми. Организовать предметно-развивающую среду соответствующую возрастным и индивидуальным особенностям детей. Помочь ребёнку накопить чувственный опыт и выразить свои переживания. Использовать методы педагогической интеграции. Условия :

Слайд 6

План-схема проекта Изучить психолого-педагогическую литературу: Особенности развития эмоциональной сферы детей раннего возраста. Особенности развития предметно- отобразительной игры детей раннего возраста. Провести презентацию проекта «Моя любимая игрушка» Разработать перспективный план игр – занятий: С куклами. Строительным материалом. Машинками. Реализовать выполнение проектных мероприятий Создать предметно-развивающею среду Подготовить информацию для родителей по темам: Особенности развития эмоциональной сферы. Особенности предметно- отобразительной игры. История возникновения игрушки. Игрушка как часть народной традиции. Игрушка в жизни ребёнка. Провести игры-занятия

Слайд 7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА : 1 этап – подготовительный Воспитатели + родители Организация предметно - развивающей среды в группе : Модульная детская мебель: кухонный гарнитур, кукольный игровой столик. Игрушечная посуда, куклы, комплекты одежды для кукол, кроватка для младенцев. “Мы играем”

Слайд 8

Крупный строительный конструктор. Средний строительный конструктор. Игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей животных). Машины грузовые, легковые (самосвалы, грузовики, специальный транспорт). Учимся строить

Слайд 9

2 этап – накопление знаний Воспитатели + дети Играли: с куклами - « Угостим куклу чаем», « Накормим обедом», «Укладываем спать», « Кукла проснулась» и т. д. ; машинами – « Дом для машины», «Приехал Мишка на машине», «Покатаем кукол», «Ремонт машины», строительным материалом – « Строим мебель для игрушек», «Домики для игрушек», «Скамеечки для игрушек», «Машины»; дидактические игры – « Мишкины игрушки», «Чудесный мешочек», «Разрезное лото», «Подарки для игрушек » «Поможем мишки» «Узнай игрушку по описанию» «Угадай что звучит». игры для развития мелкой моторики – «Солнышко смеётся», сматывание шерстяной пряжи в клубки, сминание пальцами комочков из бумаги, «Золушка» (перебирали крупу). Читали: стихи, потешки. Рассматривали: иллюстрации, предметные картинки.

Слайд 12

3 этап – завершающий Воспитатели + родители Подготовили: (воспитатели) информационный блок для родителей: Особенности развития эмоциональной сферы. Особенности предметно – отобрази тельной игры. История возникновения игрушки. Игрушка как часть народной традиции. Об истории кукол . Игрушка в жизни ребёнка.

Слайд 13

-родители сделали игрушки своими руками:

Слайд 14

Итоговое занятие по теме: «Моя любимая игрушка».