Какого типа восприятия ваш ребенок: аудиал, визуал или кинестетик?
консультация
Особенности. правила обучения и воспитания.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Какого типа восприятия ваш ребенок:
аудиал, визуал или кинестетик?
Каждый человек по-особенному воспринимает окружающую действительность и обрабатывает полученную из нее информацию.
Аудиалами называют людей, к которым большая часть сведений поступает через слух.
У визуалов ведущий канал восприятия – зрительный.
Кинестетики же воспринимают мир посредством различных движений и ощущений (прикосновений, запахов и т.д.).
Конечно, данная классификация условна, к тому же людей, которые полностью соответствуют какому-либо одному типу, встретить сложно, однако даже в раннем возрасте можно говорить о преобладании у ребенка определенного вида восприятия.
Почему же необходимо знать, к какой категории относится ваш малыш?
Это позволит грамотно развивать у него новые умения и навыки, сделает процесс получения знаний как более продуктивным, так и более увлекательным. Ребенок прочнее усвоит полученную информацию, а родителям станет проще выстраивать с ним отношения.
Особенности ребенка-аудиала | Правила обучения и воспитания детей-аудиалов: |
Поговорка «В одно ухо влетело, в другое вылетело» точно не про таких детей. Полученная информация надолго задерживается, хорошо перерабатывается, превращается в логичные выводы и гипотезы. Ребенок-аудиал усидчив, внимателен, обожает говорить и слушать. В развитии детей с аудиальным типом восприятия общение играет огромную роль, поэтому родителям следует почаще разговаривать с ними с раннего детства. Аудиалы любят заниматься в небольших группах, поскольку в этом случае воспитатель или учитель сможет выкроить достаточно времени на каждого обучающегося. Со стороны кажется, что ребенок-аудиал немного надоедлив – он любит рассказывать в деталях, что произошло в детском саду или школе, а садясь за домашнюю работу, начинает вслух обсуждать решение задачи. Кстати, проговаривание вслух своих действий является отличительной чертой людей с аудиальной модальностью. |
|
Особенности ребенка-визуала | Правила обучения и воспитания детей-визуалов: |
Дети с визуальным типом восприятия лучше запоминают информацию, которая состоит из рисунков, графиков, схем, выделенных фрагментов текста, плакатов и т.д. У них хорошо развита моторика пальцев, замечательная зрительная память, однако словесные инструкции они воспринимают с трудом и поэтому часто переспрашивают задания. Его мыслительный процесс имеет ряд отличительных особенностей: воспоминания из прошлого и представления о будущем предстают в виде картинок, ребенок постоянно проигрывает воображаемые ситуации, благодаря бурной и живой фантазии. То есть думает маленький визуал образами. Школьникам-визуалам проще запомнить объяснения педагога, если он дублирует задания на школьной доске или на схемах. Таким детям намного легче увидеть и зрительно зафиксировать слова, чем понять правила, почему необходимо писать именно так. |
|
Особенности ребенка-кинестетика: | Правила обучения и воспитания детей-кинестетиков: |
Такой малыш является практиком: он стремится изучить окружающий мир со всех сторон, принюхиваясь, ощупывая и даже пробуя на вкус. Игрушки детей этого типа восприятия, к сожалению, недолговечны – их быстро разбирают на части. Да и в школе кинестетик любит трогать учебные материалы, конструировать, собирать или, наоборот, разбирать пособия. Малыш перед сном не станет слушать сказку, если мама при этом не будет гладить или обнимать его. Он сильно привязан к родителям, растет «ручным» ребенком и даже в школьном возрасте любит забираться на колени к родителям. Маленькие кинестетики отдают предпочтение подвижным играм, чтение же они зачастую считают скучным занятием. Именно такие дети начинают писать раньше, чем читать, вот почему чтению их следует обучать через письмо. | для плодотворных занятий ребенку необходимы практические материалы – объемные игрушки, фигурки животных, набор камней и минералов, глобус и т.д.;
|
Как определить тип восприятия у ребенка? |
Чтобы узнать ведущий канал восприятия у маленького ребенка, обратите внимание на несколько важных моментов. Употребляемые слова: Аудиал использует слова, связанные со слухом – «слышу», «звуки», «говорю», «молчу», «громко», «тихо»; Визуалы основной упор в речи делают на слова, связанные со зрением – «смотрю», «вижу», «ярко», «светло», «темно», «наблюдаю»; Кинестетик описывает в речи собственные чувства или движения – «держу», «трогаю», «тепло», «холодно», «чувствую». Выражение любви к родным: Аудиал выражает эмоции словами, даже не смотря на родителей; Визуалу важно видеть мамино лицо, необходим контакт глаза в глаза; Кинестетикам необходим физический контакт – поцелуй, объятие, поглаживание. Направление взгляда: При общении ребенок-аудиал чаще всего смотрит прямо; Взгляд визуала направлен вверх; Кинестетики же смотрят преимущественно вниз, как будто под ноги. Стоит помнить, что чистого типа восприятия практически не бывает. К примеру, у визуалов часто хорошо развиты умения и способности кинестетиков. Благодаря такому совмещению дети лучше запоминают ту или иную информацию, используя подходящие органы чувств. Вот почему, даже определив ведущий канал восприятия, старайтесь развивать и остальные. Успешность обучения, умение общаться во многом зависят от того, насколько всесторонне развит ваш ребенок. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Аудиал, визуал, кинестетик, дискрет - кто это?
консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/14/picture-633782-1655232586.jpg)
«Какого типа восприятия ваш ребенок: аудиал, визуал или кинестетик?»
Консультация для родителей о типе детей по восприятию окружающей действительности....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-791057-1574313204.jpg)
Консультация и анкета для родителей "Визуал, аудиал, кинестетик. Как воспитывать детей с учетом их типа восприятия"
Чтобы находить индивидуальный подход к каждому ребенку, нужно определить с помощью анкеты, знать и учитывать тип восприятия вашего ребенка. ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/06/picture-1314943-1680764697.jpg)
Особенности восприятия- аудиал, визуал, кинестетик.
Деление людей на визуалистов, аудиалистов, кинестетиков и дигиталов в соответствии с основами нейролингвистического программирования (НЛП) позволяет выявить у них доминирующий орган чувств. При этом о...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/25/picture-1338790-1624629745.jpg)
Консультация для воспитателей. Особенности организации образовательной деятельности с дошкольниками. «Аудиал, визуал, кинестетик».
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения детей с различными доминирующими системами восприятияКинестетик, аудиал, визуал — как достичь успе...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/05/picture-1438304-1701789179.jpg)
Презентация "Возрастные особенности восприятия картины ребенком- дошкольником. Психологические стадии общения ребенка- дошкольника с картиной. Характеристика типов и уровней восприятия"
В презентации показаны возрастные особенности восприятия картины ребенком...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/05/picture-1438304-1701789179.jpg)
Реферат "Возрастные особенности восприятия картины ребенком-дошкольником. Психологические стадии общения ребенка-дошкольника с картиной. Характеристика типов и уровней восприятия
В дошкольном возрасте ознакомление детей с художественным творчеством носит, в первую очередь, эстетический характер. Учась чувствовать, воспринимать, проявлять эмпатию и анализировать ребенок начинае...