Консультация для родителей "Безопасность детей"
консультация (средняя группа)
Правила безопасности в быту, на дорогах
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konsultatsiya_dlya_roditeley_bezopasnost_detey.doc | 601 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ «Эммаусский детский сад общеразвивающего вида»
Консультация для родителей
«Безопасность дошкольников»
Все мы – педагоги, родители, воспитатели пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям? » Ребенок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может растеряться.
Поэтому необходимо дать детям сумму знаний об общепринятых человеком нормах поведения; научить действовать в той или иной обстановке; помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте, а так же развивать у дошкольников самостоятельность и ответственность.
В детском саду, начиная со средней группы и более углубленно в старшей и подготовительной, проводятся занятия по ОБЖ, игры, целевые прогулки, театрализованные представления, при помощи которых взрослые без нравоучений и назиданий вводят ребенка в мир, который таит в себе столько неожиданностей.
Требования, предъявляемые в детском саду и дома должны быть едины. Родители должны осознать, что нельзя требовать от ребенка выполнения какого-либо правила поведения, если взрослые сами не всегда ему следуют
Предлагаю Вам некоторые жизненно важные правила и запреты для детей.
Безопасность в доме.
Опасность первая: Острые, колющие и режущие предметы.
Правило №1: Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо класть на свои места. Беспорядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.
Правило №2: Нельзя брать! (нож, шило, гвоздь, молоток, ножовку, циркуль, булавку) .
Дом в порядке содержи:
Вилки, ножницы, ножи,
И иголки, и булавки
Ты на место положи!
Опасность вторая: Электрические приборы. Они могут ударить током или стать причиной пожара.
Правило №1: Не пользоваться самостоятельно розеткой, просить взрослых включить или выключить электроприбор.
Правило №2: Никогда не дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками (вода пропускает ток через себя).
Правило №3: Не дотрагиваться до включенных электроприборов металлическими предметами (отвертками, ножницами, шпильками).
Правило №4: Никогда не тяни за электрический провод руками (а кота — за хвост) .
Не суй в розетку пальчик –
Ни девочка, ни мальчик!
Опасность третья: Лекарства и бытовая химия.
Правило №1: Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Во – первых, это невкусно, а во –вторых, неправильно принятое лекарство может оказаться ядом.
Правило №2: Что такое бытовая химия? Это стиральные порошки, средства для мытья посуды, средства от тараканов и многое другое. Дети, конечно, не тараканы, но яд от тараканов действует и на людей. Поэтому ни в коем случае не открывай никаких упаковок с бытовой химией.
Химикаты – это яд,
И не только для ребят.
Опасность четвертая: Безопасность в доме.
Правило №1: Нельзя играть со спичками и зажигалками. Самостоятельно пользоваться чайником, кастрюлей.
Правило №2: Осторожно обращаться со стеклянной посудой, не ронять ее, убирать на место.
Опасность пятая: Балкон.
Правило № 1: Никогда не играй на балконе в подвижные игры.
Правило № 2: Не перегибайся через перила балкона (если внизу что – то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице) .
Человек – не птица:
Удобнее по лестнице спуститься.
Без парашюта с высоты
Прыгают только коты.
Больно падать с этажа
Мягким местом на ежа.
Безопасность на дорогах.
Правило №1: Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком. «Пешеходный переход».
Что такое переход,
Это знает каждый кот.
Уважают эти знаки
Даже кошки и собаки!
Правило №2: Переходить улицу можно только на зеленый свет светофора. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин.
Правило №3: Переходя улицу, всегда надо смотреть: сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо.
Дорога не тропинка,
Дорога не канава.
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Правило №4: Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.
Правило №5: Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
Правило №6: Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
Наша Таня громко плачет,
Уронила новый мячик
Мяч попал под «Москвича»,
Больше нет теперь мяча.
Игры на проезжей части
Могут привести к несчастью.
Скажет каждый постовой:
- НЕ ИГРАЙ НА МОСТОВОЙ!
Безопасность на природе
В самом обычном лесу человека подстерегает множество опасностей.
Опасность первая: В лесу можно заблудиться.
Правило №1: В лесу нужно держаться вместе. Если потеряешься – кричи громче, чтобы можно было найти друг друга по голосу.
Когда вы заблудитесь в тёмном лесу
И встретите злую сову,
Вы крикните только погромче «АУ! »
И вам отзовётся: «АУ. »
Опасность вторая: Пожар.
Правило №1: Не балуйся с огнем. В сухую жаркую погоду достаточно одной спички, чтобы лес загорелся.
Дети взяли в руки спички
-Нет жилья у бедной птички.
После страшного огня
Не осталось даже пня.
Опасность третья: Ядовитые грибы и ягоды.
Правило №1: Собирай грибы вместе с взрослыми.
Правило №2: Ни в коем случае не пробуй незнакомые ягоды и грибы.
Правило №3: Всегда спрашивай взрослых, съедобны ли грибы и ягоды, которые ты собрал. Старайся запомнить, какие грибы и ягоды съедобны, а какие нет.
Правило №4: Несъедобные грибы (мухоморы, поганки) оставьте для обитателей леса. Они ими лечатся.
Вкусный суп
Ведьма суп варить решила.
Змей сушеных покрошила,
Развела большой костер
И поставила котел.
Между сосен и полянок
Собрала ведро поганок,
Поскакала за бугор-
Отыскала мухомор,
Для приправы-бузины,
Для отравы-белены,
Волчьих ягод полкорзины
И отличной свежей тины.
Супчик вышел-то что надо;
Целых двадцать литров яда!
Опасность четвёртая: Насекомые.
Правило №1: Если увидели осиное гнездо, ни в коем случае не трогайте его, иначе осы вылетят и будут жалить куда попало.
Правило №2: Если встретили муравья – не трогайте его. Не будешь им мешать – они тебя не укусят.
Правило №3: Если в лесу много комаров, нужно использовать мази, отпугивающие насекомых.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей детей средней группы «Психологические аспекты воспитания у детей заботливого отношения к окружающему».
Консультация для родителей детей средней группы«Психологические аспекты воспитания у детей заботливого отношения к окружающему»....
Консультация для родителей детей младшего дошкольного возраста "Родители – активные помощники педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице"
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас – родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей.Ст...
Консультация для родителей детей среднего дошкольного возраста на тему: Аппликация из бумаги как средство эстетического воспитания детей среднего дошкольного возраста.
Консультация для родителей детей среднего дошкольного возрастана тему: Аппликация из бумаги как средство эстетического воспитаниядетей среднего дошкольного возраста поможет софрмировать пре...
Консультация для родителей детей 6-7 летнего возраста "Подготовка детей к школе"
Родители озабочены главным вопросом: как будет учиться их ребёнок в 1 классе, будет ли успевать, хорошо бы стать гордостью класса, первым учеником... По крайней мере, без троек. И изучение иностранных...
Логопедическая консультация для родителей детей дошкольного возраста "Развитие речи детей в ваших руках!"
Уважаемые родители! Своевременно устраняйте недостаток речи ребёнка, стремясь указать неточности и ошибки, встречающиеся в его речи....
консультация для родителей детей с нарушениями зрения на тему: «Формированию правильного отношения к дефекту у детей с нарушениями зрения»
консультация для родителей детей с нарушениями зрения на тему: «Формированию правильного отношения к дефекту у детей с нарушениями зрения»...
Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста "Развитие связной речи в процессе обучения детей родному языку"
Одно из условий грамотной речи детей – создание благоприятной языковой среды. Следует помнить, что речь окружающих может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние. В силу большой подраж...