Анкета «Эмоциональное благополучие ребёнка в группе».
материал

Анкета для родителей

 «Эмоциональное благополучие ребёнка в группе»

1. С каким настроением Ваша дочь (сын) идёт в детский сад?

Подчеркните: радостным, иногда не хочет, часто отказывается, капризничает, другое

2. В чём Вы видите причину нежелания (если оно есть), ребёнка идти в детский сад?                                                                                                                  Подчеркните: трудности в отношении с педагогом, сверстниками; привязанность к
матери; позднее засыпание вечером; другое __________________________________________________________________   3. Как складываются у Вашей дочери (сына) взаимоотношения со взрослыми?
Благополучно: (с кем именно) с воспитателями; с помощником воспитателя; с музыкаль-ным руководителем; с инструктором по физической культуре; с другими специалистами? ____________________________________________________________________________     Неблагополучно: иногда бывают конфликты; обижается на взрослых за то, что не разрешают брать игрушки; другое _____________________________________________

__________________________________________________________________________    

4. С кем из детей группы Ваш ребёнок наиболее часто общается? ________                  

____________________________________________________________________________

5. Рассказывает о своих взаимоотношениях с детьми (да, нет, иногда)

6. Жалуется ли на сверстников (да, нет,  иногда)?

На что жалуется? Подчеркните: дети не принимают в игру; обижают; не хотят дружить
отнимают игрушки; шумят; другое_____________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Что Вам хотелось бы изменить в отношениях ребенка с ровесниками? __________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

8. Как Ваш ребенок реагирует на агрессию со стороны других детей, взрослых (когда на него кричат, отнимают игрушки, угрожают)?__________ _________________________________________________________________________________________

9. Какой Ваш ребенок в общении с другими детьми? Подчеркните: уравновешенный, терпеливый, чуткий, уступчивый, приветливый или вспыльчивый, склонный чаще командовать, чем подчиняться; другое _____________________________

____________________________________________________________________________

Подчеркните: уравновешенный, терпеливый; чуткий; уступчивый; приветливый или вспыльчивый; склонный чаще командовать, чем подчиняться; другое

10. Как на Ваш взгляд, влияют отношения между детьми и родителями на общение ребёнка со сверстниками и взрослыми в детском саду?

Подчеркните: а) прямого влияния не оказывают;

б) благополучие семейных отношений – это психологическая зашита, эмоциональный тыл, облегчающий его жизнь в детском саду;
в) сущность семейных отношений ещё недостаточно понятна ребенку, поэтому никакого влияния не оказывает;

другое ________________________________________________________________________ 

        Спасибо!