Аутизм сегодня является распространенным явлением. Изучив методы и подходы к обучению и развитию детей с РАС, мы изготовили интерактивное пособие, взяв за основу карточки ПЕКС (PECS -The Picture Exchange Communication System). PECS – система альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками для преодоления трудностей при использовании различных программ обучения навыкам общения детей - аутистов и детей с другими социально-коммуникативными отклонениями, для которых характерно отсутствие целенаправленной или социально приемлемой речи (Фрост Л., Бонди Э.

Задачи:

-формировать социально-бытовые умения и навыки самообслуживания;

Основная форма – индивидуальные занятия. В процессе занятия необходимо обязательно следить за самочувствием ребенка и учитывать его эмоциональное состояние, при необходимости полностью изменить составленный план занятия.

«Оденься» - «Разденься»

Данный вид карточек направлен на развитие навыков самообслуживания.

Ребенок путается, когда одевается и раздевается? С помощью карточек можно сделать пошагово визуальное расписание, которое поможет ребенку запомнить правильный порядок действий.

«Гигиена»

При помощи этих картинок (карточек) можно создавать инструкции и подсказки, которые помогут ребенку правильно выполнять последовательность действий.

Привычку умываться, принимать ванну или душ, прививают малышам с самого детства. Но как научит ребенка совершать гигиенические процедуры самостоятельно, ведь, как правило, большинство людей с аутизмом безразлично относятся к чистоте собственного тела?

Карточки по культурно - гигиеническим навыкам и самообслуживанию  подобраны по темам «Принимаю душ», «Мою руки», «Туалет». Данные карточки помогут ребенку запомнить и самостоятельно произвести последовательность таких процедур: умывание, чистка зубов, принятие душа, мытье головы и т.д. Помочь ребенку выполнять определенные действия может визуальное расписание этапов гигиенических процедур.