современные занятия пальчиковых игр
консультация

Слайд 1

Известный педагог Сухомлинский сказал «Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев ». Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредствам здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни. Здорóвый óбраз жи́зни — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья. Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью . Гимнастика после дневного сна – это комплекс мероприятий облегчающих переход от сна к бодрствованию, имеющая при правильном руководстве оздоровительный характер. Бодрящая гимнастика помогает детскому организму проснуться, улучшает настроение, поднимает мышечный тонус.

Слайд 2

Кинезиология - наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Кинезиологические упражнения позволяют создать новые нейронные связи и улучшить межполушарное взаимодействие, которое является основой развития интеллекта. Пальчиковая гимнастика — это инсценировка стихов или каких-либо историй при помощи пальцев. В пальчиковых играх нужно запоминать многое: и положение пальцев, и последовательность движений, да и просто стихи.

Слайд 3

Утренняя гимнастика бодрость и позитив на целый день, бодрящая после сна Утро.

Слайд 4

Пальчиковая гимнастика

Слайд 5

Задания которые можно выполнять и дома

Слайд 6

в в в саободном доступе

Слайд 8

Здоровье– это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое , психическое и социальное благополучие. (из Устава Всемирной Организации Здравоохранения) Спасибо за внимание и будьте здоровы!! Чтобы жить и радоваться, надо всего две вещи: во-первых — жить, а во-вторых — радоваться!