«Пластилинография как средство развития мелкой моторики»
консультация (старшая группа)

      Проблема развития мелкой моторики рук дошкольников является одной из актуальных проблем в дошкольной педагогике. Развитие тонкой моторики является важным показателем готовности ребёнка к школьному обучению и играет большую роль в овладении им учебными навыками. Существует большое количество средств и способов развития мелкой моторики. Одним из таких средств является пластилинография. Пластилинография, как синтез рисования, лепки и аппликации, не только является эффективным средством развития мелкой моторики рук. Она способствует развитию творческих способностей, воображения, развивает усидчивость, терпение, прилежание, аккуратность, внимание.

     Пластилинография – новый вид декоративно-прикладного искусства, представляющий собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности. Основной материал – пластилин.

Пластилинографию можно использовать для развития творческих способностей у детей любого возраста, поскольку развитие воображения и эстетического вкуса является очень важным. Но особую ценность эта методика приобретает при использовании её для развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста, т. к. именно к 6-7 годам в основном заканчивается созревание соответствующих зон коры головного мозга, развитие мелких мышц кисти. У детей 6-7 лет уже имеются необходимые данные для создания выразительного образа в лепке.

     Для работы вам понадобится: пластилин, основа (картон, ); бусины, бисер, ракушки, крупы, которыми можно украсить готовое изделие. В качестве основы можно использовать раскраски или контур, нарисованный собственноручно.

     Начинайте с простых работ (небольшая по объёму работа с 2-3 цветами пластилина). Следите за настроением ребёнка во время работы! Если он устал или не в настроении - лучше отложить работу на следующий день. Ведь любое занятие, хобби должно приносить радость, удовлетворение, желание создать что-то прекрасное своими руками. Помогайте ребёнку в его работе или даже лучше выполняйте её вместе, ведь совместный труд сближает, доставляет радость общения, сплачивает семью.

     Обязательно завершите работу! Пусть это будет не так скоро, как хотелось бы. Ведь ребёнок должен видеть результат своей работы. Завершённую работу оформите в рамку, которую также можно украсить пластилином, бусинами, бисером, ракушками, крупами. Работу можно повесить на стену или подарить бабушке. Не забудьте похвалить ребёнка за его труд и результат этого труда. Добрые слова и восхищение, высказанные вами, воодушевят вашего ребёнка на создание очередного шедевра.

     Пальцы рук мы укрепляем, речь детишкам развиваем.

     Говорили, чтоб красиво, смело и неторопливо

     Ясно четко говорили, и конечно ж не спешили!

     Успехов Вам и вашим детям!