Играем пальчиками и развиваем речь
консультация
Одним из показателей и условий хорошего физического и психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений. Предлагаются специальные комплексы с текстовым сопровождением для развития мелкой моторики.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Играем пальчиками и развиваем речь
Ум ребенка находится на кончиках его пальцев В.А.Сухомлинский
Отношение к рукам у человечества всегда было особым, даже мистическим. Руки добывали огонь, пищу, защищали, строили жилище, создавали все необходимое для жизни…
Одним из показателей и условий хорошего физического и психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть мелкой пальцевой моторики.
Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка?
Дело в том, что в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев, расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за речь. И, кроме того, в дальнейшем эти навыки ребенку потребуются для использования движений, чтобы рисовать, писать, одеваться и т. д.
Для развития мелкой моторики маленьких пальчиков нужна работа. Что-то мять, рвать, перебирать, трогать предметы разной формы, текстуры, консистенции…
Это дает возможность воспитателям пофантазировать на данную тему: рвать и мять бумагу, тесто, завинчивать и развинчивать пробки на пластиковых бутылках, перебирать пуговицы, крупу, камешки, складывать мелкие предметы в сосуд с узким горлышком, завязывать и развязывать узелки, разрезать листы бумаги на части по образцу, по инструкции, вырезывать знакомые геометрические фигуры и несложные предметы (мячик, дом, солнышко, ёлка….) по контуру и без него, лепить из пластилина, выкладывать фигурки из спичек или палочек, играть с песочком…
Детям нравится массаж пальчиков, пальчиковые игры со стихотворным текстом
Пальчиковая гимнастика включает в себя элементы, имеющие оздоровительную направленность.
По насыщенности акупунктурными зонами кисть не уступает уху и стопе. В восточной медицине существует убеждение, что массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга, указательного – положительно воздействует на состояние желудка, среднего – на кишечник, безымянного – на печень и почки, мизинца – на сердце.
Пальчиковые игры и упражнения дают пальцам полноценный отдых. Кроме того, развивают их ловкость, подвижность, а веселые стишки помогают снять моральное напряжение. Они должны проводиться регулярно, только тогда будет, достигнут наибольший эффект.
Рекомендации для проведения упражнений:
- после каждого упражнения необходимо расслаблять пальцы
(потрясти кистями рук);
2) пальцы лучше нагружать равномерно;
Предлагаем вам комплексы упражнений пальчиковой гимнастики
Сжимание – разжимание кулачков. Дети вытягивают руки вперед, сжимают и разжимают кулачки. Повторяют упражнение несколько раз.
Две веселые лягушки
Ни минуты не сидят.
Ловко прыгают подружки,
Только брызги вверх летят.
Напряжение – расслабление пальцев. Дети сплетают пальцы, соединяют ладони и стискивают их как можно сильнее. Потом опускают руки и слегка трясут ими.
Наши пальчики сплетем
И соединим ладошки.
А потом как только можем
Крепко – накрепко сожмем.
Потягивание. Упражнение выполняют стоя. Дети сплетают пальцы, вытягивают руки ладонями вперед, а потом поднимают их вверх и тянутся как можно выше
Мы наши пальчики сплели
И вытянули ручки.
Ну, а теперь мы от Земли
Отталкиваем тучки.
Сгибание – разгибание всех пальцев вместе и по очереди. Дети сгибают руки в локтях, держат кисти рук перед лицом, сгибают и разгибают пальцы по очереди, начиная с большого пальца правой руки.
Мы рисуем бегемота.
Кто желает поработать?
Каждый палец рвется в бой
И кивает головой
Упражнение для кончиков пальцев. Дети постукивают по столу подушечками пальцев одновременно.
Пальцы в гости приходили,
Тук, тук, тук – стучались в дверь.
Только дверь им не открыли:
Думали, там страшный зверь.
Вращение пальцами. Дети сжимают правую руку в кулачок, вытягивают указательный палец вверх и вращают им сначала в одну, а потом в другую сторону.
Палец указательный
Умный и внимательный.
Занят делом постоянно.
Он – помощник капитана.
Покачивание пальцами. Дети сжимают правую руку в кулачок, вытягивают мизинец вверх и качают им во всех направлениях.
Посмотрите, что за пальчик!
Ловко прыгает, как зайчик.
На бревно и на пенек
Скок да прыг и прыг да скок!
Выгибание прямых пальцев. Дети сгибают правую руку, опускают локоть вниз, кисть смотрит вверх. Потом сгибают руку в запястье и левой рукой отгибают вниз большой палец, стараясь прижать его к запястью.
Репа здесь у нас растет.
Открывай пошире рот.
Нужно рот сильней открыть,
Чтобы репу проглотить.
Разные движения пальцами. Дети сжимают оба кулачка, вытягивают указательные и средние пальцы, как бы образуя две пары ножниц. Затем начинают “резать” ими воображаемую бумагу.
Пара ножниц есть у нас,
Пригодятся нам не раз.
Кто из нас такой отважный,
Что разрежет лист бумажный.
Растягивание. Дети сцепляют большие пальцы и тянут в разные стороны.
Тренируются весь день
И бороться им не лень.
Вот какие молодцы,
Настоящие борцы!
Вращение пальцев с упором. Дети сжимают правую руку в кулачок, вытягивают безымянный палец, нажимают им на ладонь левой руки и делают вращательные движения в одну и в другую сторону.
Если пальчик пожалеть,
Пальчик может ослабеть.
Мы болезней ждать не будем,
Безымянным пальцем крутим.
Упражнения для запястья. Дети складывают ладони вместе, пальцы смотрят вверх, локти – в разные стороны. Затем, не разжимая ладони и не опуская локти, опускают кисти рук вниз, прогибая запястья.
Мы ладони сложим вместе,
Словно их слепили тестом.
Начинаем опускать.
Только, чур, не разжимать!
Касание подушечками пальцев соответствующей ладони. Дети растопыривают пальцы, а затем начинают одновременно сгибать средние, касаясь подушечками соответствующей ладони.
Средний палец – старший брат,
Он помочь братишкам рад.
Засучивши рукава,
Начал он колоть дрова.
Массаж пальцев. Дети растирают безымянный палец левой руки указательным и средним пальцами правой.
Долго – долго суп варился,
Котелок наш закоптился.
Будем мы его тереть,
Чтобы начал он блестеть.
Упражнение для ладоней. Дети хлопают тыльными сторонами ладоней.
Руки вытянем вперед,
А потом свои ладошки
Развернем наоборот
И похлопаем немножко
Потягивание пальцев одной руки другой рукой. Дети тянут мизинец левой руки большим и указательным пальцами правой.
Самый маленький из пальцев
Хочет вырасти чуть – чуть.
Надо, братцы, постараться
И мизинчик потянуть.
Вращение пальцев одной руки с помощью другой руки. Дети берут средний палец левой руки правой рукой и вращают его в одну и в другую стороны.
За столом сидит Антошка
И в стакане крутит ложкой.
А зачем же, отвечай?
Просто он мешает чай.
Упражнение для подушечек пальцев. Дети ставят на стол подушечки обоих средних пальцев и нажимают ими на него, перенося на них часть своего веса.
Пальцы в стол мы упираем,
Потихоньку нажимаем.
Если же сильней нажмем,
Дырку мы в столе проткнем.
Растягивание пальцев. Упражнение удобнее выполнять стоя. Дети ставят подушечку среднего пальца правой руки на край стола и опускают руку как можно ниже, растягивая палец.
Средний палец – самый длинный
разогнул свою он спину,
В полный вытянулся рост –
Будет через речку мост.
Составление из пальцев различных фигур. Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются: средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию.
Дом стоит с трубой и крышей
На балкон гулять я вышел.
Если проводить пальчиковую гимнастику под музыку, то она превращается в пальчиковые танцы. А если объединить все упражнения одним сказочным сюжетом, то это уже пальчиковый театр. Согласитесь есть место для фантазии. Развитие мелкой моторики является еще подготовкой к школе, в частности к письму. Если специально не упражнять руку ребенка, то дети и в 6 лет с трудом будут выполнять графические упражнения.
Во время игр с детьми поощряйте их творческую активность, пусть они сами придумывают какие-нибудь упражнения. И обязательно хвалите за успехи, но не забывайте при этом следить за настроением и физическим состоянием малышей.
Список использованной литературы:
1.Анищенко. Е.С Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников
– М.: Астрель, 2006 г.
2.Узорова.О.В, Нефедова. Е.А Пальчиковая гимнастика – М. Астрель, 2004 г.
3.Поваляева. М.А. “Справочник логопеда” Р. на Д. – 2003 г.
4.Цвынтарный В. “Играем пальчиками и развиваем речь” СПб.: Лань, 1996 г.
5.Рыжанкова Е.Н. “Пальцы развиваем, буквы составляем” М.: Сфера, 2009.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/31/picture-131733-1351697494.jpg)
Занятие "Играем пальчиками и развиваем речь"
Подолжать развивать у детей все функции тесно связанные с развитием речь , способствуя её развитию : мелкую моторику рук , память , мышление , оптико-пространственное восприятие , воображение ....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/05/picture-124677-1354730285.jpg)
"Играем пальчиками и развиваем речь". Консультация для родителей.
Упражнения, которые приводятся в этой статье, можно проводить со всеми детьми, а особенно с теми, у которых наблюдается общее недоразвитие речи или какие-либо ее нарушения (заикание и т. п.)...
Мастер-класс для родителей детей младшего дошкольного возраста в рамках работы клуба «Семейная академия» по теме: «Играем пальчиками и развиваем речь»
Мастер-класс для повышения компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/23/picture-372667-1387827527.jpg)
Конспект занятия по развитию речи. Тема: «Играем пальчиками и развиваем речь»
Продолжать развивать у детей все функции тесно связанные с развитием речи, способствуя её развитию: мелкую моторику рук, память, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение; закрепить че...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/10/picture-402347-1392053639.jpg)
ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «ИГРАЕМ ПАЛЬЧИКАМИ И РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ»
Занятие развивает у детей все функции тесно связанные с развитием речи, способствуя её развитию. Развивает мелкую моторику рук, память, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение. Закре...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/15/picture-565122-1421319255.jpg)
Конспект занятия по развитию речи "Играем пальчиками и развиваем речь"
Коррекционно-образовательные задачи: учить детей слушать сказку, понимать её содержание. Коррекционно-развивающие зазадачи.: продолжать развивать у детей все функции тесно связанные с развитием р...
Занятие по развитию речи в младшей группе тема «Играем пальчиками и развиваем речь».
Продолжать развивать у детей все функции тесно связанные с развитием речи, способствуя её развитию: мелкую моторику рук, память, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение; закрепить че...