Консультация для родителей «Чем занять ребенка 2-3 лет дома»
статья (младшая группа)

Консультация для родителей «Чем занять ребенка 2-3 лет дома»

Насущный вопрос-чем же заняться с ребенком дома? Почитать? Посмотреть мультфильм? А может отправиться в поход?

Но ведь нужно срочно заняться домашним хозяйством, необходимо приготовить обед. Как найти в такой ситуации компромисс?

Игра-что может быть интереснее и важнее для ребенка? Игра-это не только удовольствие для малыша, это и радость, и познание, и творчество. В возрасте 2-3 лет дети очень самостоятельны. Их переполняет интерес и любознательность, желание проникнуть везде и всюду, узнать все и сразу. Недаром этот возраст называют «исследовательским».

Далее представлены совместные виды деятельности взрослого и ребенка с учетом его возрастных особенностей:

Пальчиковая гимнастика «Коза»

Идет коза рогатая (средние и безымянные пальцы обеих рук согнуты)

Идет коза бодатая (большие их придерживают, указательные пальцы и мизинцы выставлены вперед, покачивать кистями рук)

Ножками топ-топ (пальцы сжаты в кулаки, постучать кулачком по кулачку)

Глазками хлоп-хлоп (большой палец внизу, остальные прижаты друг к другу. Резкими движениями соединять большой палец с остальными).

Кто кашу не ест. Кто молоко не пьет (погрозить указательным пальцем)

Того забодаю, забодаю! (Выполнить первое движение «коза»).

«Замок»

На двери висит замок (ритмичные быстрые соединения двух рук в замок)

Кто открыть его не смог? Потянули (пальцы сцеплены, основания ладоней стучат друг по другу)

Покрутили (движения сцепленными пальцами от себя, к себе)

Постучали (пальцы сцеплены, основания ладоней стучат друг о друга )

И открыли (пальцы расцепляются, ладони разводятся в стороны).

Игры малой подвижности. Делаем движения в соответствии с текстом.

«Курочка и цыплята»

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки-желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, Ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Подвижная игра с дыхательным упражнением:

«Жуки»

Ребенок сидит на полу, родитель произносит:

-Ж-ж-ж, сказал крылатый жук,- посиж-ж-ж-жу.

Ребенок обхватывает себя за плечи и произносит:

-Поднимусь, получу, громко-громко за жуж-ж-ж-жу.

Ребенок и родитель разводят руки в стороны и перемещаются по комнате, произнося звук «ж». Длительность упражнения – 2-3 минуты.

При ознакомлении детей с величиной предметов дети, как правило, раскладывают предметы на большие и маленькие (например: маленькие грибочки в маленькую корзинку, а большие грибочки- в большую). Можно использовать машины, куклы и т.д.

Очень полезны для детей 3-го года жизни игры, направленные на развитие мелкой моторики. Это разнообразные шнуровки, пристегалочки, манипуляторные игры с предметами разными по тактильным ощущениям, по степени твердости и мягкости.

Помните! Время, потраченное на общение с ребенком вознаграждает нас, взрослых, глубокой детской привязанностью.