Рекомендации для родителей детей младшей группы по теме: «Что такое доброта»
консультация (младшая группа)

Рекомендации для родителей детей младшей группы

по теме: «Что такое доброта»

Цели: Поощрять детскую инициативу и самостоятельность, стремление к познавательной деятельности, к положительным поступкам; помочь каждому ребенку заметить рост своих достижений, ощутить радость переживания успеха в деятельности, чувство удивления, радость познания мира; способствовать развитию творческих проявлений детей; воспитывать доброжелательное отношение к окружающему. Формировать представления о мире любви и добрых чувств. Развивать у детей стремление проявлять любовь к родным, воспитывать доброе отношение ко всему окружающему миру.

Родителям рекомендуется:

- Детский сад – это место, где взрослые люди могут помочь детям сформировать и усвоить такие ценности как доброта, любовь, отзывчивость, милосердие, забота о младших и старших, справедливость, патриотизм.

- Давайте быть внимательней друг к другу,

- Давайте быть терпимей и добрей.

- Ведь, слабому протягивая руку,

- Становимся мы сами чуть сильней.

- Добро творите. Рук не опускайте.

- Цените каждый миг и каждый час.

- Живите радостно. И просто знайте,

- Что многое зависит лишь от нас!

1. Выучите приветствие

- Придумано кем – то просто и мудро,

- При встрече здороваться: «Доброе утро!»

- «Доброе утро!» солнцу и птицам!

- «Доброе утро!» улыбчивым лицам!

- И каждый становится добрым, доверчивым…

- Пусть «Доброе утро!» длится до вечера!

2. Спросите у ребёнка, как он понимает слово «Доброта». Какие добрые поступки он сегодня совершил?

Покормите во дворе птиц. Спросите, для чего вы это сделали.

3. Поиграйте в игру «Вспомни песню». Вспомните песни со словом добро, улыбка, вежливость, счастье, дружба. Прослушайте песню «Доброты» группы «Барбарики», «Дружба начинается с улыбки», «Если добрый ты…».

4. Привлекайте ребёнка к помощи взрослым людям.

Попробуйте завести с ребёнком «Календарь добрых дел», где будете отмечать хорошие поступки ребёнка.

5. Поиграйте в пальчиковые игры

 "В гости"

В гости к пальчику большому (большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак) Приходили прямо к дому.

Указательный и средний (в соответствии с текстом разгибать поочерёдно пальцы)

Безымянный и последний.

Сам мизинчик малышок постучался на порог.

Вместе пальчики - друзья, (сжать пальчики в кулак и разжать их)

Друг без друга нам нельзя.

"Если пальчики грустят"

Доброты они хотят (пальцы плотно прижимаем к ладони)

Если пальчики заплачут -

Их обидел кто-то значит. (трясём кистями)

Наши пальцы пожалеем-

Добротой своей согреем- ("моем" руки, дышим на них)

К себе ладошки мы прижмём, (поочерёдно 1 вверху, 1 внизу)

Гладить ласково начнём (гладим ладонь другой ладонью)

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко, (скрестить пальцы, ладони прижать, пальцы двух рук легко стучат)

Каждый пальчик нужно взять

И покрепче обнимать (каждый пальчик зажимаем в кулачке)

6. Посмотрите мультфильмы о дружбе, добрых поступках.

Предложите игру «Кто больше сделает комплиментов маме» (папе).

7. Попробуйте придумать с ребёнком ласковые имена для близких родственников.

Предложите игру «Добрые и вежливые слова».

 Взрослый берет мяч, называет любое доброе или вежливое слово и бросает мяч ребёнку. Ребёнок ловит его, придумывает новое слово, бросает мяч взрослому. Мяч не ловят, если было произнесено «недоброе» слово. Ребенок объясняет, почему это слово ему не понравилось или неприятно.

8. По Вашему усмотрению:

- Выполните с детьми аппликацию;

- Полепите;

- Выложите фигуры из счетных палочек;

- Порисуйте по желанию детей.

9. Перед сном вспомните с детьми сказки

«Колобок», «Волк и козлята», «Теремок», «Кот, петух и лиса», «Лиса и Заяц», «У страха глаза велики».

10. Поиграйте с детьми в игры на развитие сенсорики (повторите с ними цвет, форму, размеры предметов)

Если Вы сделаете одно из игровых оборудований для группы, то это будет просто замечательно.