Родительское собрание "Играют дети - играем вместе"
план-конспект занятия

РОДИТЕЛЬСКОЕ  СОБРАНИЕ

ТЕМА: «ИГРАЮТ ДЕТИ – ИГРАЕМ ВМЕСТЕ»

ЦЕЛЬ: ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМЕ АКТИВИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ;

ЗАДАЧИ: - показать родителям значение совместных игр и игрушек для развития ребенка;

- рассмотреть правила организации игровой деятельности;

- развивать навыки общения со своим ребенком в процессе игры;

ФОРМА  ПРОВЕДЕНИЯ:  беседа с элементами совместных игр детей и роди-телей;

УЧАСТНИКИ: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

ПЛАН

1. Вступительное слово.
2. Игра «Ассоциации».
3. Игра «Угощение».
4. Игра «Дочки – матери»: «назови ласково»
5. Совместная сюжетно-ролевая игра родителей и детей «В гости к коту Леопольду».
6. Чаепитие.
7. Выставка книг, игр, игрушек.

Звучит музыка «Маленькая страна».

В. – Добрый вечер, уважаемые родители! Начинаем родительское собрание, но прежде чем его начать, поиграем  в игру «Ассоциации», чтобы опреде-литься с темой собрания. Опорное слово – игра. Подберите такие слова, ко-торые ассоциируются у вас с этим словом (дети, азарт, деятельность, дейст-вия, атрибуты, куклы, игрушки…)

Игра – дело серьёзное.

«Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре. И вся история отдельного человека как деятеля и работника может быть представлена в развитии игры и в постепенном переходе её в работу…» Эта мысль принадлежит А.Макаренко, замечательному педагогу, который под-чёркивал огромное значение детской игры.

Звучит музыка___________________________

Вагоны – это стулья,

А паровоз – кровать,

А если ты не веришь,

А если ты не веришь.

А если ты не веришь,

То можешь не играть!   (Р. Сеф)

Игра «Угощение».

На подносе – конфеты, но они не простые, а в каждой из них под обёрткой находится задание.

Научить детей играть – значит научить жить. Прервалась цепочка передачи игровой традиции от одного детского поколения к другому. Совсем исчезли групповые игры – воздух детской жизни старших поколений.

Салки, казаки-разбойники, жмурки, лапта, считалки, заклички, песенки и прочие детские шалости – радости – это величайшее богатство нашей культуры, они сохранялись и передавались из уст в уста.

Кто из вас помнит, как в старину ласково называли ребёнка?

У милого дитяти много имён. Материнская ласка границ не знает.

Звучит музыка: «Колыбельная».

Игра «Дочки – матери». (две куклы- ребенка)

Представьте себе, что этот замечательный младенец – ваш ребенок.

Назовите его ласковым словом.

Дети любят играть в разные игры, но по моим наблюдениям им больше всего нравится играть в путешествия.

У вас на фантиках красные и жёлтые кружочки. Разделимся на две группы. Красные – дети, жёлтые – родители. Хотите отправиться в путешествие?  

Сюжетно-ролевая игра «В гости к коту Леопольду»

Кто у нас будет котом Леопольдом? (выбор) У кота Леопольда день рож-дения. Он пригласил детей и попросил ему наловить рыбки к столу. Дети обрадовлись. Дорога к озеру шла мимо оврага. Ваши действия, родители? – Идти вместе с детьми.

Звучит музыка : «Надо в дорогу, дорогу мне торопиться»

Упражнение «Извилистая тропинка»

По извилистой тропинке кот Леопольд с детьми и родителями отправились к озеру. На пути им попалась поляна, над которой кружилось много разноцветных бабочек. Образовываем поляну, взявшись за руки (круг ) Дорога к озеру долгая – решили отдохнуть. Бабочки кружились над детьми. Приглашая поиграть с ними.

Музыка:________________, цветомузыка.

Взрослые будут в роли бабочек и подбрасывают платочки, которые дети ловят чем угодно, только не пальцами, т.к. можно поранить бабочку (рука, голова, локоть, спина, нога, грудь…)

Игра «Разноцветные бабочки».

Наигравшись и отдохнув, все дружно отправились к озеру. Достали удочки и стали ловить рыбу.

Игра «Рыбалка»

Дорога домой оказалась быстрее. Дружной компанией все пришли к коту Леопольду. Вместе приготовили рыбу, накрыли на стол и сели праздновать день рождения.

Чаепитие.

А потом кот Леопольд показал всем гостям свои игры и игрушки и предложил поиграть в них.

Атрибуты:

1. Платочки -15 шт.
2. Поднос
3. «конфеты – записки»
4. Бантики, шапочки, фуражки для детей.
5. Куклы- девочка, мальчик.
6. Ведерки
7. Удочки
8. Рыбки на магнитах
9. Круги (тропинка), канат
10. Бантик и шляпа для кота Леопольда
11. Кухня
12. Сковородки, тарелки, чашки с блюдцем, самовар
13. Скатерть
14. Выставка игр и игрушек.