Компьютер: польза или вред?
консультация (старшая группа)
Еще десять лет назад специалисты заметили, что с каждым годом все больше детей - представителей цифрового поколения страдают расстройством внимания, потерей памяти, низким уровнем самоконтроля, нарушениями в познавательной сфере, нарушениями в эмоциональной сфере (у детей проявляется повышенная агрессивность, подавленность, депрессии), а дети с года до трех лет - страдают задержками речевого развития.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 246.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Компьютер: польза или вред.
Консультация для родителей.
Группа « Ромашки».
Источник Нищева Н.В. (преподаватель кафедры логопедии Института специальной педагогики и психологии)
Еще десять лет назад специалисты заметили, что с
каждым годом все больше детей - представителей цифрового поколения страдают расстройством внимания, потерей памяти, низким уровнем самоконтроля, нарушениями в познавательной сфере, нарушениями в эмоциональной сфере (у детей проявляется повышенная агрессивность, подавленность, депрессии), а дети с года до трех лет - страдают задержками речевого развития.
Исследования показывают, что в мозгу представителей цифрового поколения наблюдаются изменения, похожие на те, что появляются после черепно-мозговой травмы или ранней стадии деменции - слабоумия, которое обычно развивается в старческом возрасте.
С 1970 года радиус активности детей
(пространства вокруг дома, в котором дети свободно исследуют окружающий мир) сократился до 90%! Мир сжался до экрана смартфона.
Дети забыли и просто не знают, каково это - бегать под дождем, пускать кораблики или просто болтать друг с другом. Они часами сидят, уткнувшись в свой смартфон. А ведь им необходимо развивать свои мышцы, знать о рисках,
KOTO]3Ыe П]ЗИГОТОВИЛ ДЛЯ НИХ МИ]З, И П]3OGTO
взаимодействовать с другими людьми и со
СВОИМИ Д]З ЗЬЯМИ.
Мозг формируется, когда есть внешние стимулы и чем больше их будет - тем
лучше для мозга. Поэтому очень важно, чтобы дети исследовали мир физически.
Как же цифровые технологии могут изменить мозг ребенка?
Количество внешних стимулов ограничивается из-за однообразного времяпровождения в Интернете.
Ребенок не получает необходимого ему опыта, чтобы развить важные участки мозга, которые отвечают за сопереживание, самоконтроль, принятие решений...
А то, что не работает, отмирает.
Ведь у человека, который перестал ходить, атрофируются мышцы ног? Дети не привыкли запоминать информацию - им проще найти ее в поисковых системах. Вот и проблемы с памятью. Они ее совершенно не тренируют.
“Цифровые технологии инфантилизируют мозг, превращая его в подобие мозга маленьких детей, которых привлекают жужжащие звуки и яркий свет, которые не могут концентрировать внимание и живут настоящим моментом”,- говорит Сьюзен Гринфилд (англ.ученая, писательница, специализируется в области физиологии
мозга и участвовала в исследованиях болезней Паркинсона и Альцгеймера).
Что же делать?
Стив Джобс, гуру цифровой индустрии, именно так и делал. Его дети не пользовались айпадом вообще, а другие гаджеты им запрещалось использовать по ночам и в выходные дни.
Сыновья создателя сервисов Blogger и Twitter могут пользоваться своими планшетами и смартфонами не больше 1 часа в день.
Достаточно просто ограничить время пользования всевозможными гаджетами. В детском саду рекомендуется работа с компьютером для детей 5-7 минут!
Берегите своих детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/04/picture-314863-1707054077.jpg)
Компьютер: польза или вред?
Материал содержит информацию о пользе и вреде компьютера на мозг ребенка....
«Ребенок и компьютер: польза или вред»
Консультация для родителей...
Консультация для родителей Дети и компьютер: польза или вред?
Консультация для родителейДети и компьютер: польза или вред?...
Памятка для родителей: "Телевизор и компьютеры. Польза или вред?"
Рассмотрим пользу или вред наносят детям компьютерные игры и телевизор....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/13/picture-973185-1510594773.jpg)
Консультация: Дети и компьютер: польза или вред?
Нельзя забывать о золотой середине, о норме. Всякое лекарство может стать ядом, если принято в не разумных дозах. Нужно понять, что компьютер - это не волшебная палочка, которая за один час игры ...