Памятка для родителей "Особенности речевого развития детей 2-3 лет"
методическая разработка (младшая группа)
В памятке преставлены нормы речевого развития детей 2-3 лет, рекомендации учителя-логопеда для родителей и практикум "Артикуляционная сказка "О веселом язычке"".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pamyatka_dlya_roditeley_osobennosti_rechevogo_razvitiya_detey_2-3_let.docx | 15.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Особенности речевого развития детей 2-3 лет
Чтобы помощь ребенку была эффективной, взрослому необходимо четко представлять, что должен знать и уметь ребенок в данный конкретный период своего развития. И уже с учетом этого строить свои занятия.
И поэтому, сегодня я хочу ознакомить вас с нормами речевого развития детей 2-3 лет.
2 года
1. Дети понимают на простых картинках действия и предметы.
2. Выполняют просьбы взрослых, состоящие из двух частей.
3. Понимают значение пространственных предлогов .
4. Понимают обобщающее значение наименований однородных предметов.
5. Задают вопросы: «Как это называется?», «Что это?».
6. Насчитывается 200 - 400 слов.
7. Пользуется фразой из 2 - 4 слов.
8. В речи много глаголов в повелительном наклонении.
9. Характерно неправильное звукопроизношение .
10. Неустойчивое произношение многих слов.
11. Нарушена слоговая структура многосложных слов.
12.У части детей слабый, тихий голос.
3 года
1.Связь слов в предложении налажена с помощью окончаний и предлогов, употребляются союзы, используются все основные части речи.
2. Словарный запас характеризуется не только словами чисто бытовой тематики, встречаются слова оценочного значения, слова обобщения. Насчитывается 800 - 1000 слов.
3. Звукопроизношение еще не полностью соответствует норме.
4. Слова со сложной слоговой структурой и со стечениями согласных могут произноситься искаженно.
5. Любит слушать сказки.
6. Понимает несложные сюжетные картинки.
Уважаемые родители, как вы думаете, что помогает развить речь ребенка? (ответы родителей)
✔прогулки: гуляя с ребенком, вы можете сыграть в игру «Кто найдет больше слов на улице, в лесу, в парке, в квартире?» или попросите ребенка перечислить окружающие его предметы;
✔чтение сказок, потешек, стихотворений;
✔разговор по телефону;
✔игры: «Какой, какая, какие?», «Что делает собака, кошка?», «Назови части тела игрушки». Постоянно разговаривайте с ребенком.
Что следует развивать у ребенка:
✔мелкую моторику (об этом нам расскажет наш педагог-психолог);
✔артикуляционную моторику: для формирования правильного звукопроизношения необходимо регулярно, перед зеркалом выполнять артикуляционную гимнастику, в игровой форме.
Уважаемые родители, я предлагаю вам поучаствовать в артикуляционной сказке о язычке.
Встанем в круг! Приступим!
Логопед (стоят в кругу): Ра-ра-ра (хлопает логопед), начинается игра (хлопают дети)!
Логопед: выполняет с лягушкой (картинки на слайдах)
Жил веселый язычок,
«Улыбка»,
Запирался на крючок.
Делают язычок узким, кончик поднимают вверх.
Хоть один он проживал,
Никогда не унывал.
Утром рано просыпался, «Окошко»
За зарядку принимался.
Руки вверх и руки вниз,
«Качеля»
А потом ты наклонись «Катушка»
А затем подскоки, бег — «Лошадка»
Тут совсем не до утех.
Видео артикуляционной гимнастики вы сможете увидеть на сайте детского сада «Гвоздика38.ру» родительская страничка в рубрике «Домашний логопед».
✔слуховое восприятие: для развития слухового восприятия вам понадобятся музыкальные игрушки, звучащие книги. Ваша задача: знакомить ребенка с речевыми и неречевыми звуками (шуршанье бумаги, передвигаемый стул, ударяющийся о пол мячик и т.д.).
Предложите ребенку послушать и ответить на вопросы:
-Что происходит за окном?
- Что шумит (деревья)?
- Что гудит (машина)?
- Кто разговаривает (люди)?
В 3 года практически заканчивается анатомическое созревание речевых областей коры головного мозга, поэтому если в 2,5 – 3 года ребенок обращается только с помощью лепетных слов, необходимо бить тревогу и прийти на консультацию к логопеду. Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Памятка для родителей "Речевое развитие детей"
В помощь родителям учителем-логопедом составлена памятка, что необходимо знать в речевом развитии детей дошкольного возраста, чтобы речь ребёнка развивалась правильно, родителям необходимо соблю...
Памятка для родителей "Речевое развитие детей от рождения до 7 лет"
Своевременное и полноценное овладение речью является важным условием развития личности ребенка. Процесс формирования речи охватывает несколько возрастных этапов...
Памятка для родителей "Речевое развитие детей дошкольного возраста"
Специалисты считают возраст с двух до трех лет критическим в плане речевого развития и рекомендуют совершить первый визит к логопеду для ответа на вопрос «все ли хорошо с речью?»...
Памятка для родителей "Речевое развитие детей раннего возраста"
В памятке обобщены основные сведения о речевом развитии детей раннего возраста, даны краткие рекомендации-напоминания родителям. Логопед может раздать такие памятки родителям при проведении семинара-п...
Памятка для родителей. Речевое развитие детей.
Памятка для родителей. Речевое развитие детей....
Памятка «Факторы успешного речевого развития детей»
Эмоциональное общение с ребёнком с момента рождения. Создавать условия для общения с другими детьми. Речь взрослого – пример для подражания....
Памятка для родителей "Речевое развитие детей 4-5 лет"
Памятка для родителей "Речевое развитие детей 4-5 лет"...