Родительское собрание во второй младшей группе «Первое знакомство»
консультация (младшая группа)

Цель: Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу ДОУ и родителей.

установление контакта между родителями и педагогами.

Задачи:

- Познакомить родителей с педагогом.

- напомнить родителям о режиме, правилах и работе детского сада.

- выбор нового родительского комитета (при необходимости).

- подведение итогов собрания.

Повестка:

1. Вступление

2. Тренинг на знакомство

3. Напомнить о режимном моменте, правилах и работе детского сада.

5. О разном.

На входе в группу родителям предлагается заполнить «Ромашку пожеланий» на лепестках ромашки родителям предлагается написать пожелания для своих детей.

(Раздать консультацию для родителей «Что должен уметь ребёнок 3–4 лет»). -Памятка поможет вам сориентироваться в возрастных особенностях и умениях детей.

Воспитатель: -Добрый день уважаемые родители! Я рада видеть Вас на нашей первой встрече. Сегодня у нас с Вами первое родительское собрание, на котором мы познакомимся, узнаем друг друга поближе,потому что мы понимаем: без союза с детьми, без вашей поддержки и помощи воспитание и создание для них уютной и радостной обстановки в детском саду – невозможная задача. Каким должен быть наш союз, что мы, взрослые, можем сделать для детей, чтобы их жизнь в группе была радостной и интересной? Об этом пойдёт конкретный разговор на этой встрече.

Но вначале давайте познакомимся поближе. Меня зовут Людмила Валерьевна и я ваш новый воспитатель. Мой номер телефона….

Теперь я вам немного расскажу о своем самообразовании.Моя тема: «Экология души человека».Цель: Развивать в детях такие нравственные качества, как отзывчивость, доброта, терпимость, милосердие, сострадание и др.

Побуждать их к совершению нравственно-правильных поступков, оказывать взаимопомощь и поддержку, быть внимательными друг к другу и окружающему миру.

Развить способность понимать эмоциональное состояние другого, формировать умение принимать окружающих такими какие они есть. Достигать поставленных целей мы будем при помощи чтения сказок, театрализованных представлений, разбора конфликтных ситуаций, произошедших в группе и т. д.

Наш детский сад работает по программе «От рождения до школы».

Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 2 младшей группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. В начале собрания я раздала вам памятки «Что должен уметь ребёнок 3–4 лет», я прошу вас дома внимательно ознакомиться с этой информацией.

Тренинговое упражнение «Клубочек пожеланий». Воспитатель держит в руках клубочек и предлагает родителям немного рассказать о себе, о том, что они ждут от детского сада, какие пожелания воспитателям они хотели бы озвучить. Сначала воспитатели говорят о себе, наматывают на палец нитку и передают по кругу. В итоге, когда клубок возвращается к воспитателю, получается замкнутый круг.

Воспитатель: Уважаемые родители. Посмотрите, мы с вами тесно связаны, и решаем одни и те же задачи. Мы как большая семья, должны действовать вместе. Ведь не надо забывать, что родитель – это главный воспитатель, а детский сад создан в помощь родителям.

Скажите, можно одной рукой сыграть на гитаре? Нет! Нужна вторая рука. Игра – это результат действия двух рук. Воспитатель – это только одна рука. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй руки (а она в Вашем лице, дорогие родители) воспитатель бессилен. Посмотрите на нашу замечательную ромашку. Чего же родители ожидают от своих детей?

- Чтоб они стали сильными, умными, честными, здоровыми, любознательными и т. д.

Ваши мечты осуществляться, если мы с вами будем работать в тесном контакте. Хочу процитировать слова знаменитого педагога А. С. Макаренко «Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание-это счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед стариной.

Мы с вами познакомились и теперь с хорошим настроением переходим к серьезным вопросам.

ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Родители должны приводить ребенка в детский сад без опозданий (не позднее 8.00 часов).

2. Родители, и другие лица, которые по их поручению приводят ребенка в детский сад, должны передавать ребенка воспитателю; вечером при уходе детей воспитатель обязан передать ребенка родителям или другому взрослому человеку (по доверенности).

3. Приводить ребенка в опрятной одежде, с носовым платком, с расческой. Одежда и обувь должна соответствовать размеру ребенка, сезону. Ногти должны быть подстрижены.

4. При заболевании ребенка обязательно сообщают в детский сад, чем он болен. По выздоровлении ребенка предоставляют справку в детский сад не позднее 12 часов.

5. Оплату за детский сад необходимо вносить до 15 числа текущего месяца.

6. В обязательном порядке участвовать в проведении родительских собраний, консультаций.

7. Родители могут оказывать посильную помощь детскому саду в починке мебели, игрушек, изготовлении пособий, в ремонте детского сада, участвовать в мероприятиях по благоустройству территории.

8. Ребенок не должен пропускать детский сад без уважительных причин (кроме карантина, болезни, отпуска).

9. Вносить своевременную оплату за детский сад.

Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 2 младшей группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. В начале собрания я раздала вам памятки «Что должен уметь ребёнок 3–4 лет», я прошу вас дома ознакомиться с этой информацией

О разном.

Итог собрания:

В заключении хочется сказать, что мы вместе будем закладывать фундамент доброжелательных отношений в детском саду и в родительских коллективах. Нужно сделать так, чтобы ребенку в детском саду было весело, хорошо, интересно, чтобы он с радостью шел в детский сад, дружил с ребятами и довольным возвращался домой.