Подготовка руки к письму
консультация (подготовительная группа)

Подготовка руки к письму.

Один из навыков, который должен быть сформирован к тому времени, когда ребёнок пойдёт в школу, - это развитие точных движений, или, как их ещё называют, тонкой моторики. В психическом развитии человека очень многое определяется тем, насколько он управляет своими руками, причём зависимость эта очень сложная: развитие центральной нервной системы позволяет ребёнку соотнести то, что он видит и слышит с направлением и траекторией движения, которое он осуществляет, а совершенствование движений рук, в свою очередь, ускоряет развитие речевого центра головного мозга и , следовательно, способствует умению говорить. В головном мозге самые большие зоны «обслуживают» движение руки, особенно кисти и больше всего – большого пальца.

Очень часто развитие интеллекта ребёнка опережает развитие мелкой моторики, и бывает обидно, если обучение в школе осложняется или вообще откладывается на год по этой причине. Каждый родитель имеет возможность оценить тонкую моторику своего ребёнка и потренировать её, если обратить внимание на то, как ребёнок рисует.

К моменту поступления в школу, ребёнок изображает предметы, животных и людей схематически, выделяя одни наиболее существенные, с его точки зрения, детали (бант, колокольчик, платье) и опуская другие (шею у человека, копыта у лошади). Эстетически ориентированные дети обычно опережают своих сверстников, детально прорисовывая лица, элементы пейзажа и интерьера, но у всех почти до подросткового возраста сохраняются такие особенности детского рисунка, как контурность, непропорциональность, прозрачность.

Существует множество игр и упражнений по развитию тонкой моторики, которые могут проводиться дома: поделки из природных материалов – шишек, желудей, соломы, лепка из глины и пластилина, расстёгивание и застёгивание пуговиц и тд. Если же Вы предвидите сложности из-за недостатка моторных навыков, займитесь увлекательными упражнениями, которые приблизят вашего ребёнка к школе.

Фантазии из металла

Задание для развития моторики и пространственного воображения

Изящно и интересно выглядят поделки из проволоки. Выберите моточек достаточно прочной проволоки, что бы она гнулась, но всё-таки требовала некоторого усилия от ребёнка. Попробуйте нарисовать то, что Вы планируете сотворить. В самый первый раз работу с проволокой можно изобразить как фокус, чтобы ребёнок не понял сразу, что вы изображаете. Предложите сделать ребёнку сначала рыбку, испортить которую просто невозможно (не щуку, так камбалу), а затем более сложное животное. Дайте простор фантазии!

Куколки-крестьянки

Занятие для развития фантазии, моторики и художественного вкуса

Прекрасно, если вы запаслись осенью небольшим пучком соломы и дома имеется клей. Но и без соломки, имея в распоряжении моточек шерстяной пряжи, вы легко сделаете замечательную куколку в народном стиле: достаточно всего лишь связать пучки, обозначив голову, туловище и руки. Затем приклейте лицо – небольшой кусочек белой ткани, и лишь когда клей высохнет, придайте ему выражение, выгнув дуги бровей, раскрасив глазки и рот. Можно и одеть куклу, вырезав одёжки из лоскутков ткани. А теперь пусть ваша дочка сделает ей подружку!

Воздушные зверюшки

Оригами – творчество на бумаги без вспомогательных средств, развивающее пространственное воображение и моторику

Для этого увлекательного и полезного занятия, пришедшего к нам из Японии, потребуется только бумага и ваше внимание и терпение.  Всем знакомы простейшие формы оригами – кораблик, самолётик из бумаги или летняя шляпа из газетного листа, спасающая от палящего солнца. Существует множество  более сложных поделок, которые трудно придумать без помощи.

Золушка

Игра для развития сноровки и точности движений

Кто не помнит мучительные задания, которые давала Золушке её мачеха? Отделить горох от кукурузы, гречку от пшена – и всего по целому мешку! Если бы не помощь мышек, вряд ли бы это можно было выполнить. Тем не менее  для будущих первоклассников занятие это весьма и весьма полезное. Насыплем в небольшое блюдце или розетку гороха и, например,  гречневой крупы или гречки и риса и попросим наше дитя помочь. Это прекрасное упражнение для пальцев очень полезно при подготовке руки к письму.

Красивые украшения

Сделайте бусы для куклы, браслет для медвежонка, нанизав любые мелкие плоды на нитку или проволоку. Если под рукой нет природного материала – поступите проще: возьмите иголку с ниткой и бусины и попросите ребёнка нанизать какой-либо узор. Игра без проигрыша и очень полезное упражнение для моторики.

Мастер на все руки

Откроем мастерскую, научим наших детей всему, что умеем сами!

В каждой семье есть какие-либо любимые ремёсла – это может быть выпиливание, макраме, выжигание, вязание, аппликация из соломки, вышивание и т.д. Все виды ручного творчества приносят тройную пользу ребёнку: во – первых развивают его руки, во – вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте, и , наконец, в – третьих повышают авторитет ребёнка среди других детей. Поэтому начинайте учить детей тому, что умеете сами, уже в дошкольном возрасте.

Подмастерье гончара

Упражнение для развития моторики, координации и художественного вкуса      Прекрасное занятие – лепка! Лепить можно из глины, пластилина, теста (мука с солью пополам разбавляется небольшим количеством воды) Предлагаем новый приём лепки, помогающий без гончарного круга создать ровный, симметричный кувшинчик. Сделайте жгутики – колбаски различной длины. Сомкните их в колечки (разного диаметра) А теперь поставьте эти колечки одно на другое, так чтобы их размер менялся постепенно, выровняйте стыки. Кувшинчик готов.