ПРОФИЛАКТИКА ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ВОСПИТАНИКОВ ДОУ ПОСРЕДСТВАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
консультация

ПРОФИЛАКТИКА ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ВОСПИТАНИКОВ ДОУ ПОСРЕДСТВАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ОЗДОРОВЛЕНИЯ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья воспитанников. Ведь здоровье человека-проблема достаточно актуальная для всех времен и народов, а в настоящее время она становится первостепенной. Воспитание уважительного отношения к здоровью необходимо начинать с раннего детства. Понятие «здоровьесберегающие технологии» как раз и интегрирует все направления работы дошкольного учреждения по сохранению, формированию и укреплению здоровья детей дошкольного возраста. Здоровьесберегающих технологий большое количество, и направлены они на решение большого круга задач. Мы постараемся остановиться на тех здоровьесберегающих технологиях, которые позволят организовать работу по профилактике простудных заболеваний.
Изучив различные здоровьесберегающие технологии, мы создали свою систему физкультурно-оздоровительной и профилактической работы, которую ежедневно применяем в своей работе по сохранению здоровья: закаливание, бодрящая гимнастика, самомассаж, дыхательная гимнастика.
В целях профилактики простудных заболеваний в группах также проводятся следующие мероприятия: ежедневное кварцевание, применение фитонцидов – лука и чеснока, в третье блюдо регулярно добавляется аскорбиновая кислота (чай с лимоном, соки, фрукты).
Во всех возрастных группах реализуется несколько форм физкультурно-оздоровительной деятельности: утренняя гимнастика в группе в летний период времени на открытом воздухе, разнообразные подвижные игры в течение всего дня, занятия по физической культуре. Все вместе эти формы деятельности позволяют обеспечить двигательную активность детей на протяжении всего дня, рационально распределить интеллектуальную и физическую нагрузку детей, что способствует оздоровлению детей. Много профилактических мероприятий по предупреждению заболеваний в осенне-зимний период проводится медицинской сестрой ДОУ. Это и поддержание чистоты, кварцевание групп, дезинфекция в период вспышки ОРВИ, проветривание спален перед сном и проветривание групп, проведение профилактических медицинских осмотров детей дошкольного возраста педиатром детской поликлиники и медицинской сестрой. Осуществляется контрольная деятельность за соблюдением санитарно-гигиенических условий в ДОУ и организацией учебно-воспитательного процесса, отслеживается состояние здоровья детей, ведется санитарно-просветительная работа среди персонала и родителей.

Одним из направлений деятельности ДОУ является воспитание и потребность детей в здоровом образе жизни. Чтобы привить детям потребность в здоровом образе жизни они должны знать: значение здорового образа жизни; осознавать особенности функционирования организма, правила охраны органов чувств; обслуживать себя, анализировать свои поступки и поступки других детей; взаимодействовать с окружающей средой, понимать, при каких условиях среда обитания (жилища, улица) безопасна для жизни; усвоить и понять, какие привычки и почему представляют вред для здоровья. Важную роль в оздоровлении детей играет семья, так как именно семья является персональной средой жизни ребенка от самого рождения, которая во многом определяет его психическое и физическое развитие. Поэтому в ДОУ проводится работа по приобщению родителей к оздоровительной работе и физическому воспитанию детей. Для приобщения родителей к здоровому образу жизни в ДОУ проводятся совместные оздоровительные мероприятия, занятия, развлечения, досуги, соревнования, выставки, конкурсы, викторины. (например, конкурс Папа, мама, я - спортивная семья).

Конечная цель использования здоровьесберегающих технологий в детском саду - сохранение и укрепление здоровья детей, что служит обязательным условием повышения результативности педагогического процесса. Только здоровый ребенок может стать успешной личностью.
Таким образом, использование различных форм здоровьесберегающих технологий приводит не только к сохранению здоровья воспитанников, а также формирует у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.