Изучаем тему "Животные холодных стран"
консультация (старшая, подготовительная группа)

Изучаем тему

Животные холодных стран.

• «Накормим зверей».

Усвоение категории дательного падежа. Взрослый сопровождает чтение показом предметных картинок:

        Моржу дам – молока,

        Мишке белому – медка,

        Рыбку дам – тюленю,

        Травку дам – оленю.

• «Чьи детёныши?»

У кошки котёнок, а у медведя…

У коровы телёнок, а у тюленя…

У волка волчонок, а у пингвина…

У лисы лисёнок, а у оленя…

• Составление рассказа-сравнения «Морж и ёж».

Ёжик живёт в наших лесах, а морж на севере. Ёжик маленький, а морж большой. Ёжик колючий, а морж гладкий. У ежа лапки, а у моржа ласты. Ёжик любит грибы, яблоки и мышей, а морж – рыбу.

• Речевая подвижная игра.

Дети произносят двустишие, топая поочерёдно ногами на каждый слог.

                По снегу шёл олень

                И гулял он целый день.

• «Найди ошибку».

У моржа ежонок.

У оленя львёнок.

У пингвина котёнок.

У тюленя лисёнок.