Роль семьи в формировании внутренней картины здоровья ребёнка
презентация

Слайд 1

Роль семьи в формировании внутренней картины здоровья ребенка

Слайд 2

«Истинная сущность воспитательной работы… заключается вовсе не в ваших разговорах с ребенком, не в прямом воздействии на ребенка, а в организации вашей семьи, вашей личной и общественной жизни и в организации жизни ребенка.» А.С.Макаренко

Слайд 3

Воспитание здорового образа жизни для детей является одной из актуальных проблем нашего общества. Это выражается в том, что в настоящее время молодое поколение подвержено воздействию отрицательных факторов (это, прежде всего, вредные привычки). Цель исследования: раскрыть теоретические основы и определить пути и средства улучшения здорового образа жизни в семье. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно: Оценить воспитательный потенциал семьи в формировании у ребенка здорового образа жизни Рассмотреть ошибки современного воспитания Провести исследование влияния семьи на формирование внутренней картины здоровья Выявить способы и формы воспитания здорового образа жизни у ребенка в семье.

Слайд 4

Проблема формирования внутренней картины здоровья ребенка, по нашему мнению, особенно актуальна сегодня на фоне современных условий социальной незащищенности, политических и экономических изменений, обострения экологических проблем, моральной дестабилизации российского общества, кризисных тенденций в институте семьи и ухудшения положения семьи. Правильно сформированная внутренняя картина здоровья была выявлена в семьях с демократическим стилем образования, поскольку родители поощряют личную независимость и ответственность детей, не подавляя их, а направляя их в правильном направлении. Психологический климат в этих семьях благоприятный, что способствует развитию адекватной самооценки, склонности к своему здоровью, таких как ценности и высокая познавательная активность. Дети чувствуют себя комфортно, зная, что в любое время они могут получить поддержку и ценные советы от своих родителей, а не приговор или наказание.

Слайд 5

Семья во многом определяет отношение детей к физическим упражнениям, их интерес к спорту, активности и инициативе. Это способствует тесному эмоциональному общению между детьми и взрослыми в различных ситуациях, их естественным совместным действиям (обсуждение успеха спортивной жизни в стране, опыт просмотра телевизионных спортивных программ, иллюстрации в книгах на спортивные темы и т. д.). Дети особенно уязвимы к убеждениям, позитивному поведению отца, матери и семейного образа жизни. Личный пример для родителей, совместные спортивные курсы и здоровый образ жизни являются основными составляющими успеха физического воспитания в семье

Слайд 6

Существует несколько основных ошибок в поведении родителей, которые негативно влияют на воспитание ребенка: 1.Привычка жить в прошлом не позволяет родителям понять своих детей, которые по своей природе легко забывают прошлое и всегда живут настоящим. 2. Разговор и негативный подход в виде утверждений, таких как «ты ничего не знаешь», «ты бесполезен», причиняют сильную боль детям. 3. Отсутствие признания своих ошибок перед детьми ведет к напряженности и недопониманию. 4. Постоянно пытаться найти недостатки у детей - вредная привычка, приводящая к формированию у ребенка низкой самооценки. 5. Отсутствие общения с детьми. 6. Высокие ожидания родителей. Вывод: Чтобы ребенок вырос здоровым, сначала необходимо сформировать осознанное отношение к своему здоровью у родителей.

Слайд 7

По мнению британских исследователей, здоровый образ жизни, включая правильное питание и физическую активность, не будет иметь ожидаемого эффекта, если в семье часто возникают споры и недоразумения. Ученые провели эксперимент, в котором они исследовали состояние здоровья человека, когда он разговаривал с членами своей семьи в обычном тоне и во время споров. Оказалось, что хорошее настроение и дружеское общение с родственниками положительно сказались на физическом здоровье.

Слайд 8

Родители не всегда обращают внимание на здоровье ребенка (правильное питание, гигиена, ходьба, закаливание и т. д.) Правильное питание является одним из фундаментальных факторов здорового развития человека. То, что и как мы едим, очень сильно влияет на всю нашу жизнь.

Слайд 9

Не менее важным в формировании внутренней картины здоровья ребенка является отношение родителей к активности и занятиям ребенка. Если родители постоянно обесценивают деятельность ребенка («Ты мог бы сделать лучше»), то у ребенка развивается страх неудачи («Я даже не буду пытаться, все равно не получится»), и на этом фоне - личная зависимость от родителей. Это проявляется в неадекватно низкой самооценке ребенка, в подражательном поведении, в отсутствии независимости. Ребенок таких родителей часто чувствует себя слабым и потерянным. Так же могут возникнуть негативные поведенческие реакции, такие как отказ, протест и оппозиция.

Слайд 10

Стили семейного воспитания - не последняя роль в создании вкз . В отечественной и зарубежной литературе стили семейного воспитания описаны достаточно подробно. Итак, В.И. Гарбузов выделил три вида неправильного воспитания : воспитание типа А (неприятие, эмоциональное отвержение); •воспитание типа Б ( гиперсоциализация ), которое проявляется в угрожающей концентрации родителей на здоровье и социальном статусе ребенка; воспитание типа В (эгоцентрическое), когда ребенок является «кумиром семьи», и внимание всех членов семьи сосредоточено на нем.

Слайд 11

Способы и формы воспитания здорового образа жизни у ребенка в семье 1. По содержанию: -интеллектуально - познавательный; -социально творческий; -профориентация; -культура и развлечения; -спорт и фитнес; -художественный и творческий; -организационный По характеру взаимодействия и общего действия -формы соревнования (соревнование); - зрелительные (спектакли, кинопоказы ); -продуктивный и креативный (защита проектов, выставок); -формы общения (круглые столы, встречи, вечеринки); -демонстрация (презентация); -личное выражение ( портфолио и т. д.).

Слайд 12

Одним из важных приемов формирования знаний о ЗОЖ мы считаем практические занятия. Эти занятия лучше всего проводить совместно с учителями в школе или детском саду. Некоторые задания можно выполнять дома. Давайте рассмотрим пример нескольких тем, которые можно использовать в процессе профилактической работы 1. Чистые руки: - показать, как мыть руки; -Объяснить, почему нужно держать руки в чистоте, когда обязательно нужно их мыть. 2. Здоровые зубы: - показать последовательность чистки на рисунке; - чистить зубы щеткой и зубной пастой; - доказать, почему нужно чистить зубы, когда и с какой пастой; составить памятку "Что любят наши зубы", "Вредно для зубов".

Слайд 13

3. Внешний вид: - выбрать в дизайне варианты (дизайн) одежды, обуви и причесок для учебы в школе, посещения театра, отдыха, дома и т. д .; - показать, как чистить одежду и обувь, шить пуговицы; -доказать, что всегда необходимо иметь при себе носовой платок, и пояснить, для чего. 4. Я и мое здоровье. Следует разработать программу собственного здоровья на определенный период времени (месяц, неделю), включающую различные виды деятельности для самонаблюдения, саморегуляции и самовосстановления.

Слайд 14

Следующим приоритетом должны быть моральные проблемы, психическое здоровье, духовность, доброта и милосердие. Примерные вопросы для беседы: 1. Хочет ли ребенок быть здоровым? Что такое здоровье? 2. От чего и от кого зависит здоровье человека? 3. Кто должен помогать здоровью - сам человек или другие люди - какие и почему? 4. Может ли человек помочь здоровью - своему и чужим? Как он может это сделать? 5. Как лучше всего заботиться о своем здоровье - в одиночку или с друзьями (одноклассниками), родителями и почему? Помогает ли дружба здоровью?

Слайд 15

Далее можно провести занятие, посвященное рисованию. Рисование является эффективным способом преодоления коммуникационных барьеров. Этот процесс помогает ребенку расслабиться и сосредоточиться на своих мыслях. Рисование в сочетании с письмом или диалогом может быть отличным способом проверить восприятие здоровья ребенка. Так дети выражают мысли, которые им трудно выразить словами. Методика «Рисуй и пиши» очень нравится малышам. Такой способ самопознания учит их анализировать собственный опыт, размышлять по поводу своих действий и желаний.

Слайд 16

Литературное чтение также может быть использовано в качестве метода формировании знаний о ЗОЖ. Например, книга М.Твена «Приключения Тома Сойера ». Для чтения предлагается отрывок, в котором описывается первый опыт курения трубки главным героем и его другом Джо. Помимо литературного чтения, в связи с закреплением полезных привычек, формированием позитивного отношения к физическому и моральному здоровью, игра имеет большое значение. Игры - это наиболее эффективный вид деятельности, который позволяет вам максимально долго сохранять продуктивность своего ребенка.

Слайд 17

Проблема формировании внутренней картины здоровья ребенка, по нашему мнению, особенно актуальна сегодня на фоне современнх условий социальной незащищенности, политических и экономических изменений, обострения экологических проблем, моральной дестабилизации российского общества, кризисных тенденций в институте семьи и ухудшения положения семьи. Показатели здоровья детей. Правильно сформированная внутренняя картина здоровья была выявлена в семьях с демократическим стилем образования, поскольку родители поощряют личную независимость и ответственность детей, не подавляя их, а направляя их в правильном направлении. Психологический климат в этих семьях благоприятный, что способствует развитию адекватной самооценки, склонности к своему здоровью, таких как ценности и высокая познавательная активность. Дети чувствуют себя комфортно, зная, что в любое время они могут получить поддержку и ценные советы от своих родителей, а не приговор или наказание.

Слайд 18

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!