Консультация для родителей "Адаптация к детскому саду"
консультация

Шесть шагов подготовки к детскому саду

Шаг 1 — Расширяйте информационное поле:
Рассказывайте о детском садике
Читайте книги по теме
Приводите примеры знакомых детей
Вместе играйте в детский сад
⠀
Шаг 2 — Познакомьтесь с детским садом:
Познакомьтесь с детским садом
Гуляйте вместе по территории детского сада
Сходите на экскурсию в группу
Если есть у друзей дети, которые уже ходят в садик, составьте им компанию, когда они забирают детей из садика
⠀
Шаг 3 — Совместная подготовка:
Выберете вместе с малышом одежду на первые дни
Познакомьтесь с воспитателями
⠀
Шаг 4 — Создайте положительный настрой:
Расскажите забавные истории о садике из своего детства
Расскажите малышу о положительных моментах, которые его ждут в садике
⠀
Шаг 5 — Настройте Режим:
Ранний подъем
Своевременное укладывание на ночь и дневной сон
⠀
Шаг 6 — Развивайте навыки самообслуживания:
Научите надевать самостоятельно простые вещи (трусики, носки, штанишки)
Научите есть и пить без посторонней помощи
Мыть руки
Вытираться полотенцем
Пользоваться туалетом (горшком)

ПЛАН привыкания ребенка к садику

Знакомство с детским садом — погулять рядом с садиком, по его территории и если есть возможность, зайти внутрь здания.

Первый день провести вместе (обычно один час).

Установить контакт с воспитателем сначала маме, затем ребенку. Познакомиться, улыбнуться. Во время знакомства взять ребенка на руки и передать его на руки воспитателю.

В течение недели водить ребенка на два часа. В это время заниматься своими делами, чтобы обуздать тревогу.

При расставании целоваться и обниматься. При встрече – радоваться.

Дать ребенку любимую игрушку или вещь, которая будет напоминать о вас (платочек, рисунок поцелуй в кармашек).

Если ребенок плачет, недолго утешать его (принимать эмоции) и твердо уходить.

Через неделю оставить ребенка на обед, затем на сон.

Признаки, что адаптация идет по ПЛАНу

Ребенок плачет, но быстро успокаивается
Общается с воспитателями
Интересуется игрушками
Спокойно играет
Съедает хотя бы часть завтрака или обеда

Распространённые ошибки, которых можно избежать

Игнорирование подготовительного этапа

Сомнения родителей, стоит ли вообще водить ребенка в сад

Негативные установки

Резкое погружение (оставлять сразу на полный день)

Отсутствие ритуала прощания.

Нет режима дня у ребенка

Специфические пищевые привычки (например, ребенок есть только протертую пищу)

У ребенка нет навыков самообслуживания

Пугать/угрожать детским садиком или воспитателем

Наложение стрессов (переезд, возрастные кризисы, новые кружки)

Непоследовательность (проспали – не пошли)

Негатив от сборов в садик, во время прощания

Отсутствие компенсации разлуки: ничего не оставляете взамен себя (любимую игрушку, мамину вещь)

Высказывание при ребенке в негативном ключе о садике

Нереалистические ожидания от ребенка

Показатели, что адаптация к детскому саду прошла успешно

если ребенок
принимает правила детского сада
Если и плачет при расставании, то быстро успокаивается
Спокойно играет
Общается с детьми и воспитателями
Ест предложенную еду
Спит во время тихого часа
⠀
Ваш ребенок и вы — большие МОЛОДЦЫ!