Влияние нетрадиционных методов рисования на положительные эмоции у дошкольников
консультация

Консультация для родителей 

«Влияние нетрадиционных методов рисования на положительные

эмоции у дошкольников».

Перевощикова Г.Н, воспитатель.

         Все дети рисуют в детстве, но получается это не у всех. Одному достаточно небольшой помощи взрослого, а другому требуется длительная тренировка. Классические техники рисования труднодоступны для дошкольников. На помощь приходят нетрадиционные техники. Именно нетрадиционные техники рисования создают атмосферу непринуждённости, открытости, создают эмоционально-благоприятное отношение к деятельности у детей, результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребёнка индивидуальна и неповторима.
        У дошкольников развивается фантазия и творчество при выборе содержания и способов изображения разными художественными техниками. Развивается пространственное мышление и эстетический вкус. Появляется удовлетворение от художественной деятельности.

 Искусство развивает и формирует человека всесторонне, влияет на его духовный мир. Оно развивает глаз и пальцы, углубляет и направляет эмоции, заставляет работать мысли, расширяет кругозор. А главное, нетрадиционные техники рисования помогают детям чувствовать себя свободными, дают возможность  удивляться и радоваться миру и гордиться собой.

 Система работы по нетрадиционному рисованию имеет следующую структуру:
"Рисование пальчиком" - развивает воображение, мелкую моторику рук, расковывает творческие возможности ребёнка. Позволяет чувствовать краски их характер и настроение
                                   

"Оттиск ластика или пробки"-  развивает кисти рук, мелкую моторику,  позволяет многократно изображать один и тот же предмет.

"Печать по трафарету" - можно рисовать без кисточки, поролоном используя трафарет.

"Кляксография" (выдувание) - такое занятие не только интересно но и полезно, укрепляет силу лёгких и дыхательных систем ребёнка.

" Набрызг"- развивает художественный вкус и координацию движения.

"Рисование пластилином"- укрепляет пальчики и кисти рук; полезна при обучении письму, воспитывает усидчивость.

"Монотипия"- эту технику можно использовать в качестве упражнений по развитию фантазии.

"Оттиск воздушным шариком" - укрепляет дыхательную систему ребёнка, координацию движения.

"Рисование на мятой бумаге" - эта техника хороша тем, что в местах сгибов, там где нарушается её структура, краска при закрашивании делается более интересной.

"Рисование ладошкой" - развивает образное мышление, внимание.

"Точечный рисунок"- мелкую моторику, чувство цвета.

         Несомненно, использование нетрадиционных техник рисования делает процесс обучения рисования интересным и радостным. Эта работа помогает развивать устойчивый интерес к изобразительной деятельности, дети становятся раскованнее, смелее, непосредственнее, получают свободу для самореализации.

Спасибо за внимание!