Мастер-класс с родителями «По страницам русских народных сказок»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

«Детский сад № 55»

«По страницам русских народных сказок»

Мастер- класс для родителей детей 3-4 лет

Подготовили:

Воспитатели группы №11

Иглакова М.В.

Большанина А.В.

ЗАТО Северск 2018

Мастер-класс с родителями «По страницам русских народных сказок»

Цель : вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ посредством изготовления театра.

Задачи:

 ∙ Расширить представления у родителей о видах театра.

∙ Познакомить с изготовлением разного вида театра из бросового материала.

∙ Сформировать умение обыгрывать сказку , используя изготовленный театр;

∙ Формировать благоприятный эмоциональный климат в родительском коллективе;

∙ Развивать творчество, проявление оригинальности;

∙ Формировать желание использовать приобретенные умения по изготовлению театра дома с детьми.

. Материал: бросовый материал, цветная бумага, готовые изображения героев сказок, клей, скотч, фломастеры, шило.

 Ход:

-Здравствуйте дорогие родители! Сегодня мы собрались, чтобы немного окунуться в детство и вспомнить знакомые нам всем сказки, а также научиться изготавливать разные виды театра, чтобы обыгрывать сказки. Полученные сегодня знания и умения, вы сможете использовать дома в играх со своими детьми и, вообще, со всеми членами семьи. Ведь, как здорово, когда собирается вся семья, а уж если героев сказки вы изготовите все вместе!

- С детства все мы любим сказки. Нам их читали мамы, бабушки,  мы их слушали по радио, смотрели по телевизору. Сколько радости и живого интереса вызывали у нас сказки. Давайте вспомним, какие сказки вы любили слушать?

-А почему?

-А какие сказки вы сегодня читаете детям?

-Для начала предлагаю вам отгадать загадки о сказках:

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

 Ответ: Три медведя

Из муки он был печен,

На сметане был мешен.

 На окошке он студился,

По дорожке он катился.

 Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Ответ: Колобок

Ах, ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался Кота,

 Выглянул в окошко…

Ответ: Петушок золотой

Красна девица грустна:

 Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка!

Ответ: Снегурочка

-Молодцы, правильно отгадали загадки.

-Сказки можно не только читать, слушать, но и показывать. Такая деятельность называется театральной. Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Входя в образ, ребенок играет стараясь подражать тому герою, кого он выбрал, вместе с ним переживает, переносит на себя действия другого героя. В процессе театральной деятельности ребенок всесторонне развивается: усваивает нравственные нормы и правила, знакомится с окружающей действительностью, учится вести диалог и монолог, взаимодействует со сверстниками и взрослыми. Все это оставляет в памяти впечатления о детском саду, как месте, где ребенку было хорошо.

В детском саду используются разные виды театра. Существует множество видов театров. Некоторые из них мы можем вам представить. Перед вами –кукольный театр-это куклы, которые легко одеваются на руку и движениями рук передаются движения героев сказки. Пальчиковый театр- он отличается тем, что герои надеваются на пальчики. Настольный театр-это театр, когда силуэты изображенных героев ставятся на стол. Театр прищепочный- изготовлен из прищепок и готовых изображений героев сказок . Театр масок. Не у всех вас дома есть представленные виды театров. Но театр можно легко изготовить, если у вас есть бросовый материал.

-Предлагаем  вам самостоятельно изготовить театр. Каждый из вас, из предложенных материалов изготовит героя будущей сказки.

Родителям предлагается материал для изготовления героев сказки.. После изготовления театра, предлагаем родителям на ходу придумать и обыграть  сказку.

- Итак, наш мастер- касс заканчивается. Скажите, понравился он вам? Что нового вы узнали?  Будете ли применять новые знания дома в семье? Мы рады, что вам понравился наш мастер-класс. До новых встреч!

Литература:

1. Л.М. Гуревич, Л.Б. Береговая « Ребенок и книга»
2. http://skazkalensk.ru/?p=367
3. http://skazka.tgl.net.ru/teatr-work. Разнообразие форм и видов театра.
4. http://doshkolnik.ru/teatr/10780-teatr.html. Значение театральной деятельности в детском саду