Консультация для родителей «Приобщение дошкольников к основам русской народной культуры»
консультация

Консультация для родителей «Приобщение дошкольников к основам русской народной культуры»

«…воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа…»

К. Д. Ушинский

Дети дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Именно в эти годы у них формируются первичные представления об окружающем, они овладевают речью, способами умственной деятельности, у них появляется познавательный интерес, отношение к окружающему. В дошкольном детстве, когда начинается процесс развития художественной культуры и формирования основ личности, особенно важным является воздействие народного искусства, близкого и понятного детям.

Народная культура – предмет, который человек должен постигать на протяжении всей жизни – от первых шагов. Чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов добиваемся. Народная культура формирует в душе ребёнка любовь, бережное отношение к окружающему миру, восхищение красотой предметов народных умельцев, интерес к красоте поэтического слова.  Всё это помогает формировать у ребенка патриотические, нравственные чувства, развивать духовность. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам

Работу по приобщению детей к основам русской народной культуры нужно строить на следующих принципах:

Знакомство с детским фольклором (сказки, песни, пословицы, поговорки, заклички и т.д.) Фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей, так как именно в устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Произведения устного народного творчества удивительным образом совмещают в себе глубокую мудрость, легкость осознания и простоту запоминания.

Знакомство с декоративно - прикладным искусством.  Через восприятие красоты изделий традиционных народных промыслов у детей развивается художественный вкус, формируется эмоциональная отзывчивость и интерес к образцам русского народного декоративно-прикладного искусства.

Знакомство с русскими народными играми. Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Важным является то, что в подвижных народных играх воспитываются психофизические качества: ловкость, быстрота, выносливость, сила, координация движений, равновесие, умение ориентироваться в пространстве. Также дети учатся сотрудничать друг с другом. Народные игры способствуют формированию гармонически развитой личности, сочетающей в себе духовное богатство и физическое совершенство.

Знакомство с традициями, народными приметами и обрядами, обрядовыми праздниками. Именно они объединяют в себе почти все элементы народной культуры: песню, игру, сказку, загадку, художественную деятельность и др. они связаны с трудовой деятельностью человека, с сезонными изменениями в природе, поведением птиц, насекомых, растений, важными для народа событиями и датами. Обряды отображают нравственные устои русского народа, закрепляют чувство верности к друзьям, развивают эстетические чувства. Это ярко представлено в таких праздниках как Троица, масленица, Крещение, Святочные вечера.

Знакомство с музыкальным фольклором. Песня сопровождает человека всю его жизнь – от рождения до смерти – в труде, на празднике в быту. В песнях, как и в других видах народного творчества, воспевались трудовые и героические подвиги народа, красота природы, восхвалялись человеческие добродетели, высмеивались пороки. Песня концентрировала человеческую мудрость и приспосабливалась к возрасту ребенка, условиям жизни, семьи и общины. Поэтому она имела ярко выраженный воспитательный характер.

Приобщение дошкольников к истокам народной культуры влияет не только на духовную сферу ребёнка, также наполняет жизнь ребенка яркими красочными впечатлениями. При этом важно не только дать детям новые знания, но и организовать непосредственное участие в исполнении обрядов, пении народных песен, инсценировках, участие в играх и т.д.

Спасибо за внимание!