Беседа с родителями на тему: «Игры с детьми на свежем воздухе»
консультация

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 30 города Ейска

муниципального образования Ейский район

Беседа с родителями на тему:                                                                  «Игры с детьми на свежем воздух»

Подготовила:

Кузнецова Ю.А.

воспитатель

МАДОУ ДСКВ № 30 г. Ейска МО Ейский район

2016 г.

Для здоровья малыша обязательно нужны прогулки на свежем воздухе – эта простая истина известна каждой маме. В любую погоду можно найти подходящее занятие и тогда простая прогулка превратится в увлекательную развивающую игру. Прежде всего, обсуждайте с малышом все, что встретите на прогулке. Расскажите, почему меняются времена года, почему летом солнечно, а осенью дождливо. Спросите ребенка, чем ему нравится каждая пора: зимой – много снега, летом – солнышко, цветы, фрукты, весной – первая трава, осенью – красивые листья.

На дороге

Уже в 2-3 года нужно начинать объяснять малышу правила дорожного движения: расскажите, что нужно обязательно переходить по зебре и только на зеленый свет, а если светофора рядом нет – смотреть по сторонам. Чадо должно знать, что по тротуару ходят пешеходы, а по дороге ездят машины, что будет, если кроха не будет соблюдать правила. Понемногу приучайте дочку или сына ориентироваться в пространстве, развивайте наблюдательность. Спросите, можно ли переходить дорогу, далеко ли машина, быстро ли она едет, какие цвета горят на светофоре и так далее.

Сказки и стишки

Можно поиграть с ребенком, вспомнив сюжеты известных ему сказок, малыш  знаком с ними, поэтому он будет повторять за вами. Можно учить на улице и детские стишки. На примере окружающей природы покажите малышу различия между высоким и низким, маленьким и большим, тонким и толстым. Например, трава маленькая, а дерево большое – тогда чадо научится различать габариты предметов.

Юный натуралист

Самое время изучить вместе с ребенком растения и цветы, которые растут в вашем дворе. Собирайте с малышом различные листочки и попросите его определить дерево, от которого берете лист. Пусть исследователь постарается найти в парке такое же дерево, сравнивая поднятые листья с теми, что еще остались на дереве. Можно немного усложнить игру, добавив желуди, орехи или шишки. Также постепенно изучайте птиц, расскажите, чем они питаются, где живут, сделайте первую кормушку и повесьте ее для пернатых. Понаблюдайте за облаками, их форма порой бывает очень интересной: выясните, на что похоже то или иное скопление облаков, расскажите, откуда они появляются и из чего состоят. Можно даже придумать сказку о тучке и ее детках – такая игра прекрасно развивает воображение.

Весело шагаем

В условиях городской квартиры у ребенка не всегда есть возможность свободно двигаться, поэтому на улице малыш должен проявлять максимум активности. Бегать, прыгать, ходить по бордюру, качаться на качелях, прыгать в классики – это вполне естественно, причем такие действия дают колоссальный толчок к последующему развитию. Можно поиграть в игру вроде показухи или «Море волнуется раз». Попросите малыша изобразить известных ему животных: к примеру, как ходит зайка? – ребенок должен передвигаться прыжками. Как ходит мишка? – немного покосолапить. Позже можно поменяться ролями. Нарисуйте на асфальте кружочки, по которым будет прыгать ребенок. Расскажите, что асфальт – это речка, а чтобы не намочить ножки нужно передвигаться по камушкам – это заодно и упражнения на координацию. Можно положить и параллельно две палки, ребенок должен перепрыгнуть на другой берег, не «намочив ножки», постепенно расстояние можно увеличивать.

Игры в мяч

Такие развлечения любят дети разного возраста: двухлетний ребенок только учится удерживать его в руках, поэтому можно просто побросать мяч друг другу, поиграть в футбол. С детьми постарше можно сыграть в «съедобное-несъедобное», устроить эстафету.

Игры в воде

Водные развлечения хороши в теплую погоду, можно вместе искупаться в озере или речке, лепить куличики и замки из песка. Если прохладно, можно вместе сделать кораблик и пустить его плыть по ручью. Даже лужа порой подходит для игр с детьми, все равно, когда даже самые строгие родители на минутку отворачиваются, их чадо тут же оказывается в воде. Это детская познавательная активность, которая полезна, главное – позаботиться о резиновых сапожках и подходящей одежде. Можно встать на краешке лужицы и палкой измерять глубину, можно считать лужицы, определять, какие маленькие, а какие большие, покидать камушки и так далее. Камушки, листочки, щепки, пластмассовые бутылки – это еще и первые уроки физики. С их помощью малыш сможет понять, какие предметы тонут, а какие нет..

Игры с друзьями

В 2-3 года у ребенка появляются первые товарищи. Конечно, дружить в полном смысле этого слова чадо пока не умеет и ссоры из-за формочек и машинок неизбежны, но в любом случае, ребенок уже понимает, что вместе веселее, чем в одиночестве. Можно поиграть в догонялки, «Платочек», «Дождик».

Касательно «Дождика»: дети становятся в круг, по команде ведущего идут на прогулку, а когда звучат слова «дождик», кто-то из взрослых открывает большой зонт, под который должны прибежать малыши. Место, куда нужно бежать, меняется, малыши смогут быстрее реагировать и будут внимательнее.

Можно поиграть в «Светофор», проводится черта, на которой стоит взрослый. Он говорит, что, дабы пройти вперед, нужно найти у себя нужный цвет и называет его: ребенок должен найти у себя на одежде или обуви нужный цвет и только тогда проходит. Можно использовать окружающую среду: зеленый – листочки на деревьях, красный – ягоды, синий – полоски на коляске и так далее.