Буклет "Развивающие игры в физическом воспитании детей раннего возраста"
консультация (младшая группа)

Совместная ходьба»

Ребенок стоит лицом к взрослому или спиной к нему и ставит свои стопы на ноги взрослого. Взрослый прижимает ребенка к себе, и они идут вместе.

«Поднимись на горку»

Взрослый держит за руки ребенка, стоящего к нему лицом. Ребенок поднимается вверх по его ногам, туловищу.

«Бревнышко»

Взрослый и ребенок, лежа на мягкой поверхности, обнявшись, перекатываются то вправо, то влево.

«Качалочка»

Ребенок, сидят на мягкой подстилке, сгибает ноги в коленях и обхватывает их руками, затем с помощью взрослого он начинает многократно перекатываться в группировке то в положении лежа на спине, то возвращаясь в исходное положение сидя. Взрослый придерживает ребенка за носки ног одной рукой, а другой за затылок (упражнение является подготовительным  для кувырка вперед).

«Потягушечка»

Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу на расстоянии небольшого шага и держатся за руки. Взрослый поднимает руки ребенка через стороны вверх и потягивает их. Ребенок приподнимается на носки. Затем взрослый возвращает руки в исходное положение.

«Дин - дон»

Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу. Руки ребенка лежат на талии взрослого, руки взрослого – на плечах ребенка. Одновременно взрослый и ребенок наклоняются вправо и произносят: «Дин», а затем – влево и говорят: «Дон».

«Мостик»

1-й вариант. Взрослый, сидя на полу, согнув ноги в коленях и сделав упор руками сзади, поднимает свое туловище. Получается своеобразный мостик. Ребенок проползает на четвереньках под мостиком. Когда он прополз, взрослый опускает туловище, садится на пол, а ребенок перешагивает или перепрыгивает через его туловищ (взрослый может поддерживать ребенка за руку).

2-й вариант. Взрослый встает на четвереньки, а ребенок проползает под животом, затем взрослый ложится на живот, а ребенок перешагивает или перепрыгивает через него. Взрослый может усложнить задачу, предложив ребенку проползти быстро, пока он считает, например, до трех.

  «Прыжки»

Взрослый сидит, ноги врозь. Ребенок стоит между ног взрослого лицом к нему и держит его за руки. Затем ребенок подпрыгивает, и в это время взрослый соединят ноги, а ребенок, приземлившись, расставляет ноги. Ноги взрослого оказываются между ног ребенка. Прыжки повторяются. Ноги ребенка то соединяются (когда ноги взрослого расставлены), то расставляются (тогда ноги взрослого вместе).

Простые прыжки. Оба партнера держатся за руки, стоя лицом друг к другу. Оба одновременно подпрыгивают на двух ногах, или на одной ноге, или расставляют ноги в стороны, а потом соединяются вместе, либо попеременно ноги выставляются то вперед, то назад и так далее.

«Лодочка»

1-й вариант. Взрослый сидит на полу, вытянув ноги вперед. Ребенок сидит на его ногах (ближе к туловищу) к нему лицом. Партнеры держат друг друга за предплечья и поочередно отклоняются назад, ложась на спину (ребенок – на ноги взрослого, взрослый – на пол). Таким образом, партнеры раскачиваются то вперед, то назад.

2-й вариант. Взрослый и ребенок сидят лицом друг к другу. Их ноги вытянуты вперед и разведены в стороны. Ноги ребенка лежат на ногах взрослого. Партнеры держатся за руки. Сначала ребенок ложится на спину, а взрослый наклоняется к нему вперед. Затем наоборот.

3-й вариант. Взрослый может сидеть на стуле, скамейке, вытянув обе ноги вперед. Ребенок садится на бедра взрослого лицом к нему и держит его за руки. Взрослый опускает ребенка на свои ноги, а затем поднимает в исходное положение.

«Рыбка»

Взрослый сидит на стуле, а ребенок ложится к нему на ноги животом, опуская вниз голову и ноги. Взрослый слегка поглаживает ребенка по спинке, помогая ему расслабиться. Затем ребенок приподнимает головку, ноги, вытягивает обе руки вперед. Взрослый приподнимает ребенка вверх, поддерживая одной рукой грудь, другой ноги. Ребенок слегка совершает ногами «кролевые» движения (как бы плывет).

«Наклоны»

1-й вариант. Взрослый сидит на полу, ноги в стороны. Ребенок садится к нему спиной между ног и тоже разводит ноги. Оба партнера поднимают руки вверх, а затем вместе совершают наклоны к левой ноге, к правой и возвращаются в исходное положение.

2-й вариант. Исходное положение то же. Оба партнера наклоняются вперед, затем взрослый, держа руки ребенка, ложится на спину, а ребенок ложится спиной на него. Взрослый слегка тянет руки ребенка вверх. Затем оба партнера возвращаются в исходное положение.

«Дружили ножки»

Взрослый сидит на полу, вытянув ноги вперед, руки в упоре сзади. Ребенок сидит на его ногах, опершись спиной на грудь взрослого. Оба партнера поочередно поднимают обе правые ноги, то обе левые.

«Колобок»

Взрослый сидит на полу, ноги в стороны, ребенок сидит на полу, спиной к взрослому, между его ног в группировке (т.е. обхватив согнутые в коленях ноги руками и опустив голову к коленям). Взрослый, обхватывает ребенка, приподнимает его на себя, прижав к своему телу, и начинает легко покачиваться с ним то вперед, то назад, то вправо, то влево.

«Бревнышко»

Взрослый и ребенок лежат на животе лицом друг к другу, вытянув руки вперед и соединив их. Затем они, одновременно, не расцепляя рук, начинают переворачиваться на спину, потом на живот и тому подобное.

Развивающие игры

в физическом воспитании детей раннего возраста.

Инструктор по физической культуре Галактионова Г.Н.

2019г.