досуг с родителями
материал (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 31 «МАЛЫШ»

Подготовили:

Бухвалова С.Г.,

Музыкальный руководитель,

Безрукова Н.И.,

воспитатель

                                                            2017-2018 уч. год

Цель: Раскрытие потенциальных возможностей использования сказочного героя для развития ребенка в семье.

Задачи:

- Познакомить родителей с воспитательными функциями сказки как хранительницы народной мудрости;

- Формировать у родителей умение взаимодействовать со сказочным образом;

- Обучить изготовлению сказочного героя из поролоновой губки.

 Под русскую народную мелодию гости занимают места в зале.

    1.Вводная часть  «Моя любимая сказка»

Музыкальный руководитель:

Детство нельзя представить без сказки. Мы все были детьми и у каждого из нас, наверняка, была любимая сказка. Вспомните вашу любимую сказку или сказочного героя, почему они вам привлекательны? Поделитесь с нами. Нам в этом поможет волшебный клубок – мы будем передавать его по кругу, говорит тот, у кого он в руках.

Обобщение.

2.Смысловая часть.

Музыкальный руководитель:

Да, у нас у всех разные любимые сказки и сказочные герои, но они чем – то нам дороги.

А как вы думаете, какое место занимает сказка в жизни ребенка? Почему?

Сказка – это способ передачи знаний об окружающем мире, о системе взаимоотношений в социуме, о нормах и правилах поведения. Причем эти знания преподносятся в доступной для детей форме, «имеют привлекательную обертку», носят ненавязчивый и увлекательный характер.

Благодаря сказке ребенок осмысляет процесс взросления взрослого человека.

В начале есть кто – то незначительный, маленький и слабый, проходя через серию испытаний, трудностей, обретает помощников и к концу сказки становится сильным, красивым, мудрым, уважаемым. Сказка способна вселить веру во взросление.

Воспитатель:

Народные сказки несут чрезвычайно важные для нас идеи:

1) Окружающий нас мир – живой. В любой момент его элемент может заговорить с нами. Эта идея важна для формирования бережного и осмысленного отношения к тому, что нас окружает. Такое отношение нужно воспитывать у детей и к людям, и к растениям, и к рукотворным вещам.

2) Ожившие объекты окружающего мира способны действовать самостоятельно, они имеют право на свою жизнь. Эта идея важна для формирования чувства принятия другого.

3) Разделение добра и зла, победа добра. Эта идея важна для поддержания бодрости духа и развития стремления к лучшему.

4) Самое ценное достается человеку через испытание, а то, что далось даром, может быстро уйти. Эта идея важна для формирования механизма целеполагания и терпения.

5) Вокруг нас множество помощников. Но они приходят на помощь только в том случае, если мы не можем справиться с ситуацией или заданием сами.

Эта идея важна для формирования чувства самостоятельности, а также доверия к окружающему миру.

Наша жизнь многогранна, и все эти  грани отражены в разных видах сказок.

Существуют сказки о животных, бытовые сказки, страшные сказки, волшебные. Каждая из этих сказок несет свой смысл.

3.Практическая часть.

Драматизация сказки «Колобок» (кукольный театр)

Драматизация сказки «Заюшкина избушка»

4.Завершение.

Музыкальный руководитель:

У нас сегодня произошло маленькое волшебство. К нам пришли герои сказок. Поделитесь своими впечатлениями о нашей встрече от их имени, например, «Я лиса…»

(Ответы родителей).