Консультация для родителей по лексической теме "Зима"
консультация (старшая, подготовительная группа)

Уважаемые родители!

В прекрасные дни зимы, особенно в выходные, постарайтесь уделять побольше времени прогулкам с детьми. Разумеется, большую часть времени на прогулке будут занимать подвижные игры. Но все же постарайтесь найти несколько минут для совместных с детьми наблюдений за зимней природой, погодой. Когда вы идете утром в детский сад или возвращаетесь вечером домой, обратите внимание детей на:

1.Наблюдение за тем, как идет снег. Наблюдая снегопад, обратите внимание детей на то, как изменяется форма снежинок в зависимости от погоды. В безветренный морозный день снежинки падают медленно, они крупные, блестящие, похожие на цветы или звездочки. Они падают по одной, поэтому их можно хорошо рассмотреть на рукавичке или темном рукаве пальто.

При слабом морозе снежинки похожи на мелкие шарики, тогда говорят, что идет снежная крупа. При сильном ветре идет сплошная «снежная пыль» - это ветер обломал  у снежинок их красивые лучи.

В сильные морозы снег хрустит под ногами – это ломаются лучики снежинок, которые от мороза стали хрупкими.

Когда нет мороза, во влажную погоду, снег падает хлопьями. Эти хлопья состоят из множества слипшихся снежинок, которые, как ватой, окутывают все вокруг;

2. Когда идет сильный снег, можно объяснить детям, что это снегопад, и спросить, как они думают, почему его так называют люди.

Обратите внимание детей на зимние деревья. Когда после оттепели ударит мороз, деревья, их ветви и ствол покрываются ледяной корочкой, и , тихо позванивая, ударяют друг о друга ледяные ветви.Красиво выглядят деревья, когда изморозь развесит пушистые гирлянды снега на ветках, как будто кто – то украсил их тончайшим кружевом.

Любуясь деревьями в разную погоду, попросите детей высказать свои впечатления, учите их сравнивать.Подскажите детям такие сравнения:  «У елки ледяные пальчики», «Елки закутались в снег до самых глаз, как в пуховое одеяло», «Красиво, как в снежном царстве».

Зимой в особом нашем внимании и помощи нуждаются зимущие птицы. Вместе с детьми смастерите и повесте за окном ил рядом с домом кормушку для птиц. Каждый день выносите к кормушке хлебные крошки и подкармливайте птиц. Рассмотрите внимательно птиц, которые прилетают к кормушке, дети должны узнавать воробья, снигеря и синичку. Обратите внимание детей, что в сильные морозы воробьи, как правило, не прыгают, а сидят неподвижно, распушив перышки, нахохлившись  – так они греются.

                                Читаем детям

1. Туве Янсон «Волшебная зима»
2. С. Маршак «Двенадцать месяцев»
3. Ганс Христиан Андесон «Снежная королева»
4. С. Козлов «Зимние сказки»
5. П. Бажов «Серебряное копытце»
6. Э. Успенский «Зима в Простоквашино»
7. Д. Мамин- Сибиряк «Серая шейка»
8. Русские народные сказки «Снегурочка», «Морозко», «Зимовье зверей»
9. А. Лукьянова «Почему снег белый»
10. Н. Носов «На горке»
11. В. Даль «Старик – годовик»