В помощь родителям, упражнения для развития речевого дыхания.
консультация

         В помощь родителям, упражнения для развития речевого дыхания.

Многим известно, что функция дыхания является важнейшей функций жизнеобеспечения организма человека. Кроме своей основной физиологической функции – осуществления газообмена организма, дыхание является основой звучащей речи, источником образования звуков, голоса.
Наблюдается, что у дошкольников дыхание в достаточной степени не сформировано в силу их возрастных особенностей. Поэтому работу над речевым дыханием нужно проводить как можно быстрее. Самые лучшие помощники в этом, это родители. В игровой форме, не принуждая можно тренировать своего ребенка.

- « Мыльные пузыри», выберите, с малышом какие ему нравятся мыльные пузыри и пускайте их вместе.

- «Задувание свечей», необходимо объяснить ребенка, что свечку трогать и опрокидывать нельзя, выбирайте свечку с устойчивым основанием.

- "Горячий чай”, мам предлагает ребенку подуть на горячий чай (суп) в блюдце (тарелке), чтобы он быстрее остыл. (Чашка вырезается из цветного картона, пар изображается тонкой бумагой и прикрепляется к чашке с помощью скотча).
Ребенок дует на "пар”. Если правильно дует, то "пар” отклоняется от чашки.
Показ действия сопровождается словами: "Наберу воздуха и подую на чай”.

- « Дуть на карандаши», на стол кладем карандаш, затем просим ребенка сдвинуть его, тем самым подуть на карандаш. Сначала дуем на один карандаш, затем добавляем второй, третий. Можно это игру сделать в форме соревнования, например, «а у кого дальше карандаш покатится».

-  "Перышко”, Ребенок сдувает с ладони мамы перышко, легкий ватный шарик.

- « Футболист», кладем небольшой кусочек ватного шарика на кончик носа ребенка, просим ребенка высунуть язык, вдохнуть и выдохнуть на шарик, тем самым сдуть его.

- "Ветерок», мама предлагает ребенку подуть на цветок одуванчика, веточку с листочками или на листочки, вырезанные из тонкой бумаги, как ветерок.

- "Кораблик”, мама предлагает подуть на легкий бумажный или пластмассовый кораблик в тазике с водой.

- « Надуть воздушный шарик», купите ребенку шарики его любимых цветов и вместе надувайте их.

- « Погреть руки», говори ребенку, мама предлагает ребенку погреть свои или мамины ручки. Необходимо обращать внимание на положение губ (рот широко открыт).
       Условия которые необходимы для проведения упражнений на дыхание.
· Не заниматься в пыльной, непроветренной или сырой комнате.
· Не заниматься после еды (только через 1,5 – 2 часа).
· Занятия проводить в свободной одежде, не стесняющей движений.
· Не переутомляться, при недомогании отложить занятия.
· Дозировать количество и темп проведения упражнений.

Вот основные, не сложные и менее затратные упражнения на формирования речевого дыхания.