Домашнее задание для детей не посещающих детский сад по причине карантина. Лексическая тема "Рыбы"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Задания логопеда по лексической теме «Рыбы»:

1. Подбери признаки (не менее трех признаков): щука (какая?) – …

2. Подбери действия (не менее трех действий): щука (что делает?) – …

3. Один – много (множественное число): рыба – рыбы

окунь — … щука — … плавник – … карась — … скалярия — … сомик — … малек — … чешуйка — …

4. Есть – нет (родительный падеж): корм – нет корма

рыба – окунь — … плавник – … карась — … скалярия — … сомик — … малек — … чешуя — … аквариум – … щука — … вода — …

5. Посчитай: один аквариум, два …, три …, четыре …, пять одна щука, две …, три …, четыре…, пять…

6. Нарисуй или вырежи изображения рыб. Раздели их на две группы: аквариумные рыбки и пресноводные рыбки.

Покажи назови их части: туловище, голова, плавники, хвост, жабры, глаза, пасть

7. Выучи стихотворение (ребенок должен знать автора):

«Пруд»

На закате дремлет пруд.

По воде круги плывут –

Это маленькие рыбки

Разыгрались там и тут.

Любо им водой плеснуть,

Чешуей на миг блеснуть,

 - Рыбкам выпрыгнуть на воздух

 Все равно, что нам нырнуть

(Е. Стюарт)