Тема недели Цветы на лугу
консультация (младшая группа)

 Тема: «Цветы на лугу»

Рекомендуется  родителям:

Расскажите ребенку

• Из каких частей состоит растение: у растения  в земле прячется корешок, от корешка идет стебель. На стебле есть  листья и цветы.
• Что необходимо растению для роста : без тепла, света и влаги  растения не растут и не цветут. Всем растениям нужен воздух, земля, солнце и вода.
•  Рассмотреть цветочные растения и их части: цветок, стебель, лист, корень (на картинках, иллюстрациях и в природе).
• Рассказать, что есть цветы, которые растут в саду (садовые): пион, астра, роза, тюльпан… и  есть цветы, которые растут на полянках (полевые): одуванчик, ромашка, колокольчик…
•  Объяснить, что полевые и луговые цветы вырастают сами. И есть цветы садовые, комнатные, за которыми надо ухаживать.

Прочитайте ребенку стихотворения про полевые и садовые цветы:

Как появились ромашки?

- Эй, ромашки, 

Дайте мне ответ:

Вы откуда,

Если не секрет?

- Не секрет, -

ответили ромашки, -

Нас носило солнышко

В кармашке!

В. Орлов

Катя леечку взяла,

Все цветочки полила.

Пусть попьют водички

Цветочки-невелички.

Мягкой тряпочкой листочки

Протирала наша дочка,

Пыль дышать мешает,

Поры закрывает.

Острой палочкой взрыхлила

Землю всю в горшочках.

Катя – умница большая,

Маленькая дочка.

Н. Нищева

На окне в такую рань                                          

Распустилася герань.

Круглые листочки,

Пышные цветочки

Даже очень хороши –

Так решили мылыши.

Н. Нищева

Одуванчик

Одуванчик! До чего ж

Ты на облачко похож.

Страшно даже и взглянуть:

Как бы облачко не сдуть!

Г. Виеру

Загадайте ребенку загадки о цветах:

Дидактическая игра в картинках «Четвертый лишний»

                                               Игра «Один - много»

   Цель:образование множественного числа существительных

  Материал: Цветы или их изображения на картинках.

  Ход :предложите ребенку назвать указанный цветок, спросите :

• сколько их у тебя? (один одуванчик)
•  сколько их растет на лугу? (много одуванчиков) и.т.п.